Ayer a las siete para preparar el desayuno.
Last Updated on 13/09/2026 by SpanishUnicorn
La abuela prepara dulces, María espera una llamada y alguien se pone una minifalda roja. Todo parece normal… hasta que una maleta pide churros. Vamos a contar qué pasó: transforma las frases en pretérito indefinido sin perder los pronombres por el camino.
Aquí tienes 50 frases para transformar y 24 ejemplos de conjugación, con respuestas y explicaciones, para nivel A2–B1. También puedes descargar un PDF gratuito con 30 transformaciones y usar las propuestas para clase.
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Tabla de Contenidos
TogglePara pasar una frase del presente al pretérito indefinido, mantén la persona, conserva los pronombres y cambia los verbos que correspondan. Ajusta los marcadores temporales si el nuevo contexto lo requiere. El indefinido, también llamado pretérito perfecto simple, presenta un hecho o periodo pasado como un conjunto completo.
| Presente | Pasado | Qué revisamos |
|---|---|---|
| Me levanto a las siete. | Ayer me levanté a las siete. | Se conserva me y la primera persona. |
| ¿Dónde pones las llaves? | ¿Dónde pusiste las llaves ayer? | Se conserva la pregunta. |
| No entiendo qué dice. | Ayer no entendí qué dijo. | Cambian dos verbos; no permanece delante del primero. |
| Quiero llamarte. | Ayer quise llamarte. | Quise cambia; llamarte sigue en infinitivo. |

Hoy → ayer es una posibilidad al cambiar el momento del relato, no una sustitución obligatoria en cualquier frase. En estos ejercicios, la frase de llegada ya indica el contexto que debes usar.
Una descripción no se convierte automáticamente en fue. Para describir el aspecto de alguien en el pasado, lo habitual sería era alto. En cambio, fue muy amable durante la cena permite valorar su comportamiento en una ocasión concreta.
Las repeticiones también pueden resumirse en indefinido: La semana pasada fui a entrenar cada mañana. Para describir una costumbre de fondo, podríamos decir En aquella época iba a entrenar cada mañana. Si necesitas repasar esa diferencia, consulta indefinido o imperfecto.
Estar + gerundio conserva su estructura: estamos cocinando → estuvimos cocinando. Cocinamos puede ser correcto en otro planteamiento, pero ya no conserva la misma construcción. En las citas directas también mantenemos los tiempos de las palabras citadas: “Tengo hambre”, dijo la maleta.

Fíjate en leyó / leyeron, en las raíces tuv-, dij-, sup- y en las tildes de los verbos regulares. No necesitas memorizarlo todo antes de empezar: vuelve a la tabla cuando lo necesites.

Puedes ampliar el repaso con los verbos regulares del indefinido y los verbos irregulares.
Completa solo los huecos de la frase de llegada. Algunos incluyen el pronombre: escribe me puse si falta todo ese grupo. Si hay dos huecos, responde a los dos. Pulsa Comprobar o Comprobar respuestas, según el bloque, y lee la explicación. La puntuación cuenta frases: si hay dos huecos, los dos deben estar bien para obtener el punto. En algunos bloques avanzas con Siguiente; en otros compruebas todas las frases juntas.
No hace falta completar todo de una vez. Los ejercicios 1, 3, 5 y 7 preparan las conjugaciones; los ejercicios 2, 4, 6, 8 y 9 trabajan la transformación y el relato. Si ya dominas las formas, puedes empezar por el ejercicio 2.
Completa con indefinido. Usa la persona indicada.
1. Anoche los invitados (poner) seis platos, aunque solo llegaron cinco personas.
2. ¿Qué (decir, tú) cuando apareció la sexta taza en la mesa?
3. Después de cenar, (hablar, nosotros) del misterio de la taza.
4. ¿No (disfrutar, tú) de la cena a pesar del pequeño misterio?
5. Durante la cena, (estar, yo) cerca de la puerta para recibir a los invitados.
6. Desde el primer día hasta el último, (amar, yo) aquel pequeño café y sus tartas imposibles.
Completa la transformación al indefinido. Conserva la persona y los pronombres.
Completa decir en indefinido. Las personas se indican entre paréntesis.
1. Al ver la tostadora, (decir, yo) que parecía una nave espacial.
2. ¿Por qué no (decir, tú) nada cuando empezó a salir humo?
3. La dueña (decir) que aquello era perfectamente normal.
4. Después del desayuno, (decir, nosotros) que preferíamos pan frío.
5. ¿Qué (decir, vosotros) al descubrir la tostada con forma de luna?
6. Los huéspedes no (decir) nada más y pidieron la cuenta.
¿La dificultad está en recordar las formas? El cuaderno de conjugación te permite practicar esa parte por separado antes de volver a las frases.
Transforma según el contexto de la frase de llegada. No cambies los infinitivos.
Completa los verbos en -ducir. Fíjate en la raíz con j.
1. Anoche (traducir, nosotros) un mensaje que solo hablaba de calcetines.
2. Los técnicos (reproducir) la grabación tres veces para entenderla.
3. Para el programa del sábado, (producir, yo) una entrevista sobre aquel mensaje.
4. ¿Qué contraseña (introducir, tú) para abrir el archivo?
5. Esa noche no (conducir, yo) hasta el estudio; tomé el autobús.
6. Antes de enviar el audio, (reducir, yo) el ruido de fondo.
Usa el indefinido y conserva la construcción indicada en la frase.
1. Con mi madre, estamos cocinando la cena para los invitados.
Ayer, con mi madre, cocinando la cena para los invitados.
2. Vamos de compras el jueves para preparar la fiesta.
El jueves pasado de compras para preparar la fiesta.
3. En esta historia, los vecinos de un pueblo de la India plantan árboles para recuperar un terreno.
En esa historia, los vecinos de un pueblo de la India árboles durante la campaña del año pasado.
4. Estamos en la plaza, delante de la escuela, durante la celebración.
Ayer en la plaza, delante de la escuela, durante toda la celebración.
5. Voy a entrenar cada mañana antes de desayunar.
La semana pasada a entrenar cada mañana antes de desayunar.
6. En el relato, una planta muere por falta de agua durante el viaje.
En el relato, una planta por falta de agua durante el viaje del verano pasado.
7. Me siento muy bien en casa durante la visita de mis amigos.
Durante la visita de ayer, muy bien en casa.
8. Mi novio es muy amable con los invitados durante la cena.
Durante la cena de ayer, mi novio muy amable con los invitados.
9. Hay muchos niños en la guardería durante la fiesta.
Durante la fiesta del viernes muchos niños en la guardería.
10. Salgo de casa a las once y media para coger el autobús.
Ayer de casa a las once y media para coger el autobús.
¿Quieres seguir trabajando el indefinido en papel? Consulta el cuaderno de ejercicios y revisa su contenido para elegir la práctica que necesitas.
Completa sentir en indefinido. Mantén la persona indicada.
1. Al abrir la caja, (sentir, yo) una curiosidad enorme.
2. ¿No (sentir, tú) un poco de miedo al oír el ruido?
3. Matilde (sentir) alivio al descubrir que solo era un reloj.
4. Después de la sorpresa, (sentir, nosotros) ganas de reír.
5. ¿Qué (sentir, vosotros) cuando sonó la alarma del reloj?
6. Los invitados no (sentir) miedo; pidieron otra porción de tarta.
Transforma las preguntas y las negaciones. Escribe solo lo que falta.
1. ¿Por qué no traes la maleta al salón?
¿Por qué no la maleta al salón ayer?
2. Nadie quiere abrir la caja sin leer la etiqueta.
Ayer nadie abrir la caja sin leer la etiqueta.
3. ¿A qué hora llegan los invitados con el pastel?
¿A qué hora los invitados con el pastel anoche?
4. No buscamos el recibo en el bolsillo de la chaqueta.
Ayer no el recibo en el bolsillo de la chaqueta.
5. ¿Quién paga la cena cuando termina la reunión?
¿Quién la cena cuando terminó la reunión de ayer?
6. No doy mi dirección al vendedor de maletas.
Ayer no mi dirección al vendedor de maletas.
7. ¿Lees la nota antes de abrir el regalo?
¿ la nota antes de abrir el regalo anoche?
8. Los vecinos no oyen el timbre durante la fiesta.
Los vecinos no el timbre durante la fiesta del sábado.
9. ¿Por qué pides dos taxis para una sola maleta?
¿Por qué dos taxis para una sola maleta ayer?
10. No me olvido de cerrar la puerta al salir.
Ayer no de cerrar la puerta al salir.
Pasa esta historia del presente al indefinido. Alguien tiene mucho apetito.
¿Preparas una práctica con varios tiempos del pasado? Puedes consultar los ejercicios de pretéritos o revisar los materiales incluidos en el pack de pasados.
Busca estas diez formas y después elige tres para inventar una frase: ordenaron, fuimos, escribió, estuviste, dijo, pusiste, leyeron, supo, dijiste, quise. Al escribir tus frases, conserva las tildes.
También puedes abrir el crucigrama en LearningApps. Es una actividad externa; si no está disponible, elige cinco verbos de la lista y escribe pistas para que otra persona los adivine.
1. Anoche los invitados pusieron (poner) seis platos, aunque solo llegaron cinco personas.
Poner: ellos pusieron. La mesa tenía un plato de sobra.
2. ¿Qué dijiste (decir, tú) cuando apareció la sexta taza en la mesa?
Decir: tú dijiste, sin una -s adicional.
3. Después de cenar, hablamos (hablar, nosotros) del misterio de la taza.
Hablamos coincide con el presente; después de cenar sitúa aquí el relato pasado.
4. ¿No disfrutaste (disfrutar, tú) de la cena a pesar del pequeño misterio?
Disfrutar es regular: disfrutaste.
5. Durante la cena, estuve (estar, yo) cerca de la puerta para recibir a los invitados.
Estar forma el indefinido con estuv-.
6. Desde el primer día hasta el último, amé (amar, yo) aquel pequeño café y sus tartas imposibles.
Amar es regular; amé lleva tilde. Se presenta una etapa completa.
1. Ayer me levanté a las siete para preparar el desayuno.
El pronombre me se conserva: me levanté.
2. Ayer, para desayunar, comí churros con chocolate.
Comer: yo comí, con tilde.
3. Ayer llamé a mi amiga María para invitarla a merendar.
Llamar es regular; el infinitivo invitarla no cambia.
4. Ayer, en la biblioteca, mis compañeros estudiaron mucho para el examen.
Se mantiene el sujeto plural.
5. Ayer mi abuela me preparó unos dulces sabrosísimos para la visita.
El sujeto es mi abuela; me ya aparece en la frase.
6. Durante la fiesta del sábado, los vecinos escucharon música todo el día.
Todo el día puede acompañar un hecho presentado como completo.
7. El sábado me puse la minifalda roja para salir con María.
Ponerse: me puse. Conservamos el pronombre.
8. El lunes me divertí en la clase de inglés gracias a las historias del profesor.
Divertirse: me divertí; en primera persona no cambia e por i en la raíz.
9. ¿Dónde estuviste durante la pausa del curso de ayer?
Se pregunta por la ubicación durante una pausa concreta.
10. Ayer anduvimos mucho y al final del paseo me dolieron las piernas.
Andar: anduvimos. El sujeto de dolieron es las piernas.
1. Al ver la tostadora, dije (decir, yo) que parecía una nave espacial.
Primera persona: dije.
2. ¿Por qué no dijiste (decir, tú) nada cuando empezó a salir humo?
Segunda persona: dijiste.
3. La dueña dijo (decir) que aquello era perfectamente normal.
Tercera persona singular: dijo.
4. Después del desayuno, dijimos (decir, nosotros) que preferíamos pan frío.
Primera persona plural: dijimos.
5. ¿Qué dijisteis (decir, vosotros) al descubrir la tostada con forma de luna?
Vosotros: dijisteis. Con ustedes se usa dijeron.
6. Los huéspedes no dijeron (decir) nada más y pidieron la cuenta.
Tercera persona plural: dijeron, no dijieron.
1. El fin de semana pasado pude dormir bastante y recuperé fuerzas.
Pude presenta la posibilidad realizada en ese fin de semana.
2. ¿Dónde pusiste las llaves de la puerta al llegar ayer?
Poner: tú pusiste.
3. Al leer la última pista ayer, Clara supo por fin la respuesta.
Por fin supo presenta el momento de descubrir la respuesta.
4. El domingo pasado no hice nada y descansé en casa.
Se habla de un domingo concreto; no de una costumbre sin límites.
5. Ayer quise llamarte por la tarde, pero al final no pude.
Quise expresa el deseo en aquella ocasión; no afirma que la llamada se realizara.
6. El sábado todos vinieron a mi fiesta de cumpleaños con algo para compartir.
Venir: vinieron.
7. Durante la escapada del mes pasado, mi marido condujo muy poco.
Conducir: condujo, con j.
8. Ayer no entendí qué dijo José en su mensaje.
Cambian los dos verbos: entendí y dijo.
9. Ayer José me trajo un ramo de flores para celebrar la noticia.
Traer: trajo. El pronombre me se conserva.
10. Ayer terminé los deberes de matemáticas antes de merendar.
Terminar es regular: terminé.
1. Anoche tradujimos (traducir, nosotros) un mensaje que solo hablaba de calcetines.
Traducir: tradujimos.
2. Los técnicos reprodujeron (reproducir) la grabación tres veces para entenderla.
Reproducir: reprodujeron, sin i antes de -eron.
3. Para el programa del sábado, produje (producir, yo) una entrevista sobre aquel mensaje.
Producir: produje.
4. ¿Qué contraseña introdujiste (introducir, tú) para abrir el archivo?
Introducir: introdujiste.
5. Esa noche no conduje (conducir, yo) hasta el estudio; tomé el autobús.
Conducir: conduje.
6. Antes de enviar el audio, reduje (reducir, yo) el ruido de fondo.
Reducir: reduje.
1. Ayer, con mi madre, estuvimos cocinando la cena para los invitados.
Se conserva estar + gerundio: estuvimos cocinando. Cocinamos sería otra construcción.
2. El jueves pasado fuimos de compras para preparar la fiesta.
Ir y ser comparten las formas; aquí fuimos expresa desplazamiento.
3. En esa historia, los vecinos de un pueblo de la India plantaron árboles durante la campaña del año pasado.
Plantaron presenta una campaña completa. Es una situación ficticia, no una noticia.
4. Ayer estuvimos en la plaza, delante de la escuela, durante toda la celebración.
La estancia se presenta como completa.
5. La semana pasada fui a entrenar cada mañana antes de desayunar.
Las repeticiones se resumen dentro de una semana completa.
6. En el relato, una planta murió por falta de agua durante el viaje del verano pasado.
Morir cambia o por u en tercera persona: murió. La escena se sitúa en un viaje concreto.
7. Durante la visita de ayer, me sentí muy bien en casa.
Sentirse: me sentí, con el pronombre.
8. Durante la cena de ayer, mi novio fue muy amable con los invitados.
Se valora su comportamiento en una cena concreta. Para una descripción física de fondo usaríamos era.
9. Durante la fiesta del viernes hubo muchos niños en la guardería.
Haber impersonal va en singular: hubo muchos niños.
10. Ayer salí de casa a las once y media para coger el autobús.
Salir: salí, con tilde.
1. Al abrir la caja, sentí (sentir, yo) una curiosidad enorme.
Sentir: yo sentí.
2. ¿No sentiste (sentir, tú) un poco de miedo al oír el ruido?
Tú sentiste: la raíz mantiene e.
3. Matilde sintió (sentir) alivio al descubrir que solo era un reloj.
Tercera persona: sintió, con i en la raíz y tilde.
4. Después de la sorpresa, sentimos (sentir, nosotros) ganas de reír.
Nosotros sentimos; el contexto sitúa aquí la forma en pasado.
5. ¿Qué sentisteis (sentir, vosotros) cuando sonó la alarma del reloj?
Vosotros sentisteis. Con ustedes: sintieron.
6. Los invitados no sintieron (sentir) miedo; pidieron otra porción de tarta.
La tercera persona plural cambia e por i: sintieron.
1. ¿Por qué no trajiste la maleta al salón ayer?
Traer: trajiste; la pregunta y la negación se conservan.
2. Ayer nadie quiso abrir la caja sin leer la etiqueta.
Nadie quiso: sujeto singular y deseo en una ocasión concreta.
3. ¿A qué hora llegaron los invitados con el pastel anoche?
El sujeto plural pide llegaron.
4. Ayer no buscamos el recibo en el bolsillo de la chaqueta.
Nosotros buscamos coincide con el presente; ayer aclara el tiempo.
5. ¿Quién pagó la cena cuando terminó la reunión de ayer?
Quién pide aquí tercera persona singular: pagó.
6. Ayer no di mi dirección al vendedor de maletas.
Dar: di, sin tilde.
7. ¿leíste la nota antes de abrir el regalo anoche?
Leer: leíste, con tilde.
8. Los vecinos no oyeron el timbre durante la fiesta del sábado.
Oír: oyeron, con y.
9. ¿Por qué pediste dos taxis para una sola maleta ayer?
Tú pediste mantiene e; pidió y pidieron cambian a i.
10. Ayer no me olvidé de cerrar la puerta al salir.
Olvidarse: me olvidé. El infinitivo cerrar no cambia.
1. Ayer Matilde llegó a la estación con una maleta amarilla.
Llegó abre la secuencia de acontecimientos.
2. Al acercarse al andén, escuchó un ruido dentro del equipaje.
Escuchó hace avanzar el relato de ayer.
3. Por precaución, puso la maleta junto a un banco.
Poner: puso.
4. No abrió la cremallera hasta encontrar a un empleado.
La negación no impide usar indefinido.
5. El empleado le dijo que la maleta tenía hambre.
Dijo cuenta la intervención; tenía describe el estado de fondo. No todos los verbos de una historia deben ir en indefinido.
6. “¿De verdad pide churros el equipaje?”, preguntó Matilde.
Cambia el verbo narrativo; el presente de las palabras citadas se conserva.
7. Con mucha calma, el empleado buscó una servilleta.
Buscó mantiene c en tercera persona; yo busqué cambia a qu.
8. Entre los calcetines, apareció un pequeño robot de cocina.
Aparecer: apareció.
9. Matilde no pudo contener la risa al verlo.
Poder: pudo; contener y ver siguen en infinitivo.
10. Al final, compró dos churros y continuó su viaje.
Dos acontecimientos completos: compró y continuó, ambos con tilde.
El mini-cuaderno gratuito incluye 5 páginas: una guía, 30 transformaciones repartidas en seis actividades y soluciones completas. Puedes completar los huecos y después escribir cada oración en la línea. Es una selección del trabajo de esta página.

| Tiempo orientativo | Actividad | Qué observar |
|---|---|---|
| 5 minutos | Modela una transformación y pide que identifiquen persona, pronombre y contexto. | No basta con decir el infinitivo. |
| 10 minutos | En parejas, resuelven cinco frases y justifican dos cambios. | Concordancia, pronombres y todos los verbos que cambian. |
| 5 minutos | Comparan las respuestas y corrigen con la explicación. | Separa el error de forma del cambio de significado. |
| 5 minutos | Escriben una afirmación, una pregunta y una negación sobre ayer. | Comprueba si pueden producir ejemplos propios. |
Para adaptar: en A2, usa la tabla y los ejercicios 1–4; en A2–B1, añade los periodos completos, las negaciones y el relato. En la producción libre, acepta variantes correctas de vocabulario y orden. En los huecos guiados, se conserva la frase propuesta. Con ustedes usa la tercera persona plural; si empleas vos, practica las formas como hablaste, pusiste y dijiste.
Escribe cuatro frases en presente sobre una maleta que prepara el desayuno. Después cuenta lo que pasó ayer. Incluye una pregunta, una negación y al menos un verbo irregular. ¿Quién pagó los churros? La maleta, desde luego, no llevaba cartera.
Revisa todos, pero no los cambies sin pensar. Los infinitivos suelen mantenerse. En una historia, una descripción puede ir en imperfecto y una cita directa conserva sus propios tiempos.
Sí: me pongo pasa a me puse; no doy mi dirección pasa a no di mi dirección. Cambia solo lo que requiera la transformación.
Sí. La primera persona plural de los verbos regulares en -ar coincide en presente e indefinido. El contexto permite distinguirla.
Sí, si se presenta como un conjunto de repeticiones dentro de un periodo completo: la semana pasada fui a entrenar cada mañana.
Haber con sentido de existencia es impersonal. En este uso, la forma estándar es singular: hubo muchos niños.
Sí. Elige un bloque según tu dificultad, revisa las explicaciones y vuelve a intentarlo. Para practicar en papel tienes una selección de 30 transformaciones.
En SpanishUnicorn encontrarás explicaciones, ejercicios y materiales para aprender español a tu ritmo o llevar al aula. Una frase bien transformada cuenta algo; una maleta que pide churros, además, merece una segunda lectura.
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