Con uno de mis alumnos estamos aprendiendo la hora en español. He preparado estos ejercicios para él. Podéis descargar las actividades en pdf. 😉
Si queréis, podéis repasar ➡️ los números (ortografía) aquí.
Vamos a repasar muchas cosas: 1. Los números en general. 2. ¿Qué hora es?– Son las / Es la… 3. Formas “tradicionales” (…y media, … y cuarto, … menos cuarto.) 4. ¿A qué hora? – A las …
¿Qué hora es? Ejemplo: 6:32 – Son las seis y treinta y dos.
Formas “tradicionales”: Recuerda: 2: 15 – Dos y cuarto. 2: 45 – Tres menos cuarto. 2: 30 – Dos y media.
Ahora vamos a responder a las preguntas ¿A qué hora?
¿A qué hora nos vemos? Ejemplo: 9:20 – A las nueve y veinte.
No te olvides de los números ordinales.
La hora en español
Escribe los números con letras.
¿Qué hora es? a, 6:32 – Son las seis y treinta y dos. b, 7:47 – Son las siete y cuarenta y siete. c, 2:00 – Son las dos en punto. d, 2:18 – Son las dos y dieciocho. e, 5:15 – Son las cinco y quince f, 1:08 – Es la una y ocho. g, 3:26 – Son las tres y veintiséis. h, 4:55 – Son las cuatro y cincuenta y cinco. i, 5:36 – Son las cinco y treinta y seis. j, 6:00 – Son las seis en punto.
Formas “tradicionales”:
Recuerda:
2: 15 – Dos y cuarto. 2: 45 – Tres menos cuarto. 2: 30 – Dos y media.
Ahora escribe qué hora es:
a, 5:15 – Son las cinco y cuarto. b, 8:30 – Son las ocho y media. c, 9:45 – Son las diez menos cuarto. d, 1:15 – Es la una y cuarto. e, 1:30 – Es la una y media. f, 1:45 – Son las dos menos cuarto. g, 8:55 – Son las nueve menos cinco. h, 12:00 – Son las doce en punto.
La hora en español: ¿A qué hora?
¿A qué hora nos vemos?
a, 9:20 – A las nueve y veinte. b, 10:40 – A las diez y cuarenta. c, 11:55 – A las once y cincuenta y cinco. d, 4:00 – A las cuatro en punto. e, 2:35 – A las dos y treinta y cinco. f, 1:10 – A la una y diez.
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