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Spanish UnicornEjercicios de español
La concordancia de género y número
A1-A2 . Ejercicios de gramática

La concordancia de género y número – 1. (435.)

On 14/08/2023 by SpanishUnicorn

Last Updated on 24/02/2025 by SpanishUnicorn

Hoy estudiaremos sobre concordancia de género y número para niveles A1 y A2. Aprenderemos las excepciones y practicaremos con ejercicios interactivos. ¡Comencemos!

Tabla de Contenidos

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  • En inglés:
  • ¡Cuidado!
  • Ejercicios interactivos, la concordancia de género y número 1.
  • Relacionado
  • Soluciones

En inglés:

Gender:

  1. In Spanish, nouns have grammatical gender. They can be either masculine or feminine.
  2. Articles, adjectives, and pronouns must agree in gender with the noun they modify or refer to.
  3. Masculine nouns are usually preceded by the masculine article “el,” while feminine nouns are preceded by the feminine article “la.”
  4. There are some nouns that have the same form for both masculine and feminine. In these cases, the article is the only indicator of gender.

Number:

  1. Nouns in Spanish can be singular or plural.
  2. Most nouns form the plural by adding an “s” at the end. For example, “libro” (book) becomes “libros” (books).
  3. Nouns ending in a vowel, “s,” or “n” often have the same form in singular and plural.
  4. Some nouns have irregular plural forms, such as changing a final “-z” to “-ces” or modifying the vowel. For example, “hombre” (man) becomes “hombres” (men).

¡Cuidado!

  1. Sustantivos que comienzan con “a” o “ha” tónicas:
    • El agua está fría. (No “la agua”)
    • El hacha es afilada. (No “la hacha”)
  2. Sustantivos que terminan en -ma:
    • El problema es complicado. (No “la problema”)
    • El programa es interesante. (No “la programa”)
    • El poema es hermoso. (No “la poema”)
    • El tema es relevante. (No “la tema”)
  3. Sustantivos que terminan en -s:
    • El vals es elegante. (No “la vals”)
    • El compás es preciso. (No “la compás”)
  4. Sustantivos que se refieren a colores:
    • El azul es mi color favorito. (No “la azul”)
    • El rosa está de moda. (No “la rosa”)
  5. Sustantivos que terminan en -ista:
    • El pianista (si es hombre) es talentoso.
    • El periodista (si es hombre) está escribiendo.
  6. Sustantivos que terminan en -ente o -iente:
    • El estudiante está estudiando.
    • La estudiante está estudiando.
    • El paciente está en la sala de espera.
    • La paciente está en la sala de espera.
  7. Sustantivos que representan cargos o títulos:
    • El director está en su oficina. (No “la director”)
    • El presidente dio un discurso. (No “la presidente”)
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Ejercicios interactivos, la concordancia de género y número 1.

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Soluciones

  1. El agua está fría.
    2. El hacha es afilada.
    3. El problema es complicado.
    4. El programa es interesante.
    5. El poema es hermoso.
    6. El tema es relevante.
    7. El estudiante es aplicado.
    8. El paciente está esperando.
    9. El italiano habla italiano.
    10. El mexicano es amable.

    1. El pianista es talentoso.
    2. El periodista está informando.
    3. El estudiante es inteligente.
    4. El paciente está mejorando.
    5. La directora está ocupada.
    6. El presidente dio un discurso.
    7. El vals es elegante.
    8. El azul es mi color favorito.
    9. La señora es amable.
Tags: Ejercicios A1-A2, ejercicios de gramática
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