Saber expresa información o una habilidad aprendida; poder, capacidad, posibilidad o permiso; y conocer, familiaridad con una persona, un lugar o una cosa. La clave está en lo que quieres decir: sé nadar, pero hoy no puedo porque la piscina está cerrada.
Practica la diferencia con 6 actividades y 46 respuestas, una tabla de conjugación y una ficha gratuita con soluciones. Empieza por el significado; después combina significado y forma. Nivel A1–A2.
Saber y poder pueden aparecer con el mismo infinitivo.Sé conducir dice que tengo la habilidad. Puedo conducir dice que tengo capacidad, permiso o posibilidad, según el contexto. La diferencia no es «uno correcto y otro incorrecto».
Conocer no significa solo visitar. Puedes conocer un libro, una película o un tema. Para una persona concreta, usamos a: conozco a Wendy. Para un lugar: conozco las Islas Canarias, sin esa a.
Sé hacerlo no siempre significa puedo hacerlo ahora.
Sé, puedo, conozco: consulta las formas
Persona
Saber
Poder
Conocer
yo
sé
puedo
conozco
tú
sabes
puedes
conoces
él / ella / usted
sabe
puede
conoce
nosotros/as
sabemos
podemos
conocemos
vosotros/as
sabéis
podéis
conocéis
ellos / ellas / ustedes
saben
pueden
conocen
SpanishUnicorn
A1 · primeros pasos6 preguntasDificultad 1/5
1. Sé, puedo o conozco
Completa con sé, puedo o conozco. Usa cada palabra dos veces.
Mira los ejemplos: Sé tu nombre. Conozco a tu profesor. ¿Puedo entrar?
Sé lleva tilde. En poder, o cambia a ue excepto en nosotros y vosotros. En conocer, la forma especial es conozco. Si estas familias son nuevas para ti, empieza por la guía A1 de verbos irregulares en presente.
Ver también la tarjeta de conjugación
2. Tres verbos, nueve formas
SpanishUnicorn
A1–A2 · en contexto9 preguntasDificultad 1/5
2. Tres verbos, nueve formas
Completa en presente el verbo indicado. Aquí solo practicas la conjugación.
0 / 99 preguntas
1. No (saber, yo) dónde está el mando; el sofá guarda el secreto.
Respuesta: sé
Yo sé lleva tilde.
2. ¿ (poder, tú) abrir la ventana? Aquí hace mucho calor.
Respuesta: puedes
Tú puedes: o → ue.
3. En este barrio (conocer, yo) hasta al panadero de la esquina.
Respuesta: conozco
Yo conozco: primera persona irregular.
4. Paca y yo (saber) preparar la tortilla, pero no hacemos magia.
Respuesta: sabemos
Nosotros sabemos.
5. ¿ (poder, vosotros) traer sillas? Tenemos ocho invitados y dos sillas.
Respuesta: podéis
Vosotros podéis: no cambia o → ue; lleva tilde.
6. Mis vecinos (conocer) bien la ciudad y nunca usan el mapa.
Respuesta: conocen
Ellos conocen.
7. Don Croquetón no (saber) la contraseña; prueba con «croqueta».
Respuesta: sabe
Él sabe.
8. Después de comer (poder, nosotros) ayudarte con las cajas.
Respuesta: podemos
Nosotros podemos, sin ue.
9. ¿ (conocer, vosotros) a la nueva profesora de música?
Antes de seguir, compara: mi hijo sabe llevarte a casa y mi hijo puede llevarte a casa. La primera dice que sabe cómo hacerlo o llegar; la segunda expresa capacidad o disponibilidad. Las dos pueden ser correctas. En las actividades siguientes tendrás pistas para elegir el mensaje que necesitas.
También pueden ser correctos sé la respuesta y conozco la respuesta. No conviertas «saber = información» en una prohibición absoluta. Para empezar, practica contrastes claros: sé dónde vive Ana / conozco a Ana.
¿Lo entiendes al leerlo, pero dudas al escribir?
5. El contexto decide
SpanishUnicorn
A1–A2 · en contexto7 preguntasDificultad 2/5
5. El contexto decide
Completa la forma de saber, poder o conocer que expresa la idea indicada.
0 / 77 preguntas
1. Matías ayudarte con las tareas esta tarde: tiene tiempo.
Respuesta: puede
Disponibilidad: puede ayudarte.
2. ¿ (tú) que Lupita se casa este fin de semana? Ya tenemos invitación.
Respuesta: sabes
Saber que introduce una información; se casa tiene valor futuro, con forma de presente.
3. Mi hijo llevarte a casa ahora: tiene coche y está libre.
Respuesta: puede
Disponibilidad: puede. Sabe llevarte sería otra idea, relacionada con saber cómo hacerlo.
4. No (yo) personalmente a ese actor famoso; solo veo sus películas.
Respuesta: conozco
Conocer personalmente a alguien.
5. Mi tía hablar tres idiomas; estudia y practica mucho.
Respuesta: sabe
Habilidad aprendida: sabe hablar.
6. Después de clase (nosotras) cortar el césped: tenemos tiempo y permiso.
Respuesta: podemos
Tiempo y permiso: podemos. Sabemos cortarlo expresaría conocimientos.
7. Este fin de semana no (yo) ir al cine porque estoy enferma.
Escribe tres frases reales: algo que sabes hacer, algo que hoy no puedes hacer y un lugar que conoces bien. Modelo: «Sé cocinar. Hoy no puedo preparar la cena porque no hay luz. Conozco una pizzería cerca de casa». Solución gastronómica, además de gramatical.
Para profes: en parejas, una persona propone un plan y la otra añade un obstáculo. Usad sé…, pero no puedo… porque…. Después buscad una alternativa con conozco…. No hace falta competir por quién tiene el problema más dramático: una piscina cerrada ya sirve.
Una ficha para practicar sin pantalla
Descarga el mini cuaderno gratuito de dos páginas: dos ejercicios progresivos, guía rápida y soluciones. Primero repasas las formas; después eliges el verbo en contexto. Incluye 20 respuestas para repasar.
saber. Saber + infinitivo presenta una habilidad aprendida.
poder. Poder expresa permiso: ¿Puedo entrar?
conocer. Conocer a una persona: tener trato o familiaridad con ella.
saber. Saber expresa información: sé a qué hora sale el tren.
conocer. Conocer un barrio: estar familiarizado con él.
poder. No poder ayudar aquí expresa falta de disponibilidad, no de conocimientos.
Actividad 2: respuestas y explicación
sé. Yo sé lleva tilde.
puedes. Tú puedes: o → ue.
conozco. Yo conozco: primera persona irregular.
sabemos. Nosotros sabemos.
podéis. Vosotros podéis: no cambia o → ue; lleva tilde.
conocen. Ellos conocen.
sabe. Él sabe.
podemos. Nosotros podemos, sin ue.
conocéis. Vosotros conocéis lleva tilde.
Actividad 3: respuestas y explicación
conoce. Conocer a alguien expresa trato personal.
sabe. Saber + dónde: preguntar por información.
conozco. Conocer a personas, no saber a personas.
puedo. Aquí se expresa disponibilidad, no una habilidad aprendida.
sabes. Saber dónde está algo.
sabe. Saber dónde: tener un dato.
podemos. Poder expresa permiso.
puede. Poder expresa capacidad física en esta comparación.
sabe. Saber cómo se llaman: información. No sabe sus nombres y no conoce sus nombres también pueden ser válidos.
conozco. Conocer aquí expresa trato habitual, no el momento de conocer por primera vez.
Actividad 4: respuestas y explicación
conozco. Conocer lugares: estar familiarizado con ellos.
sabemos. Habilidad aprendida: saber nadar.
podemos. La situación impide la acción, aunque sabemos nadar.
conozco. Conocer a un chico: persona con a.
sabe. Saber tocar expresa una habilidad aprendida.
podemos. Poder aquí expresa disponibilidad. La habilidad se expresaría con sabemos.
Actividad 5: respuestas y explicación
puede. Disponibilidad: puede ayudarte.
sabes. Saber que introduce una información; se casa tiene valor futuro, con forma de presente.
puede. Disponibilidad: puede. Sabe llevarte sería otra idea, relacionada con saber cómo hacerlo.
conozco. Conocer personalmente a alguien.
sabe. Habilidad aprendida: sabe hablar.
podemos. Tiempo y permiso: podemos. Sabemos cortarlo expresaría conocimientos.
puedo. Una circunstancia impide ir: no puedo.
Actividad 6: respuestas y explicación
conozco. Conocer la carta expresa familiaridad; saberla de memoria sería otra idea.
sabes. Saber cuánto: información concreta.
sabe. Saber tocar: habilidad aprendida.
puede. Sabe hacerlo, pero la circunstancia impide hacerlo hoy.
conoce. Conocer a una persona.
saben. Saber que: tener información.
puedo. Pedir permiso: ¿Puedo sentarme?
conocemos. Nosotros conocemos: familiaridad con un lugar.
Si ya estudias el pasado: una ampliación opcional
La práctica de arriba está en presente. En pasado, el contexto puede aportar otros matices: supe la verdad puede presentar el momento de enterarme; conocí a Juan, el primer encuentro; pude abrir la puerta, el logro de abrirla. Son lecturas frecuentes, no traducciones automáticas válidas en todas las frases.
Consultar el cuadro de presente y pasado · A2–B1
El cuadro resume interpretaciones frecuentes de estos ejemplos. Para elegir un tiempo, lee siempre el contexto completo.
Para trabajar esa diferencia con más contexto, continúa con indefinido o imperfecto. No necesitas esta ampliación para resolver la ficha de presente.
Preguntas frecuentes
¿Saber y conocer significan lo mismo?
A veces se acercan, como en sé la respuesta y conozco la respuesta. Pero no se intercambian en todas las construcciones: sé nadar y conozco a Lucía son ejemplos claros.
¿Se dice sé conducir o puedo conducir?
Ambas son correctas. Sé conducir expresa una habilidad aprendida; puedo conducir expresa capacidad, permiso o posibilidad según el contexto.
¿Se dice conozco a Madrid?
Para la ciudad, lo habitual es conozco Madrid. La a aparece al hablar de una persona concreta: conozco a Marta.
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