Los verbos irregulares en presente cambian alguna parte de su conjugación: querer → quiero, poder → puedo, hacer → hago. Muchos comparten un patrón. Aprenderlos por familias te permite practicar varias formas sin estudiar una lista interminable.
Aquí tienes tablas, ocho ejercicios progresivos con 54 preguntas y un PDF gratuito con soluciones. Nivel A1–A2: primero reconoces el cambio, después practicas cada familia y al final mezclas los verbos. Un grupo cada vez; el café puede esperar. Bueno, un poco.
Si todavía dudas entre hablo, comes y vivimos, empieza por los verbos regulares en presente. Las terminaciones te ayudarán también aquí.
Verbos irregulares en presente: el mapa de las familias
La raíz es la parte que queda al quitar -ar, -er o -ir: quer-er. En quiero cambia la raíz. En los modelos querer, poder y pedir, ese cambio vocálico aparece en yo, tú, él/ella/usted y ellos/ellas/ustedes, pero no en nosotros/as ni vosotros/as.
Busca la familia y después la persona. La pregunta y la negación no cambian el patrón.
Puedes hacer los pasos 1–4 hoy y continuar otro día. En los huecos escribe solo lo que se pide; incluye las tildes: sé, queréis, podéis.
Paso 1: Reconoce el cambio
SpanishUnicorn
A1–A2 · paso a paso6 preguntasDificultad 1/5
Reconoce el cambio
Escribe solo ie, ue o i. Modelo: querer → quiero: ie. Mira la vocal que cambia, no la terminación.
Querer: quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren. También pertenecen a esta familia pensar, empezar, cerrar, entender, perder, preferir y sentir.
Persona
QUERER
yo
quiero
tú
quieres
él / ella / usted
quiere
nosotros/as
queremos
vosotros/as
queréis
ellos / ellas / ustedes
quieren
Paso 2: Una familia: e → ie
SpanishUnicorn
A1–A2 · paso a paso6 preguntasDificultad 1/5
Una familia: e → ie
Completa en presente. Mira el modelo: quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren. Escribe solo el verbo.
0 / 66 preguntas
1. Esta tarde una pizza, no una ensalada. (querer, yo)
Respuesta: quiero
Querer: yo quiero. La e cambia a ie.
2. ¿A qué hora la clase de español? (empezar)
Respuesta: empieza
La clase = ella: empieza.
3. En casa no la ventana porque hace calor. (cerrar, nosotros)
Respuesta: cerramos
Nosotros: cerramos, sin cambio de vocal.
4. ¿ un té o un café con leche? (preferir, tú)
Respuesta: prefieres
Tú prefieres: e → ie.
5. Mis amigas visitar Madrid en verano. (pensar)
Respuesta: piensan
Mis amigas = ellas: piensan.
6. ¿ la pregunta o necesitáis un ejemplo? (entender, vosotros)
Pedir: pido, pides, pide, pedimos, pedís, piden. También repetir, servir y medir. No todos los verbos en -ir pertenecen a este grupo.
Persona
PEDIR
yo
pido
tú
pides
él / ella / usted
pide
nosotros/as
pedimos
vosotros/as
pedís
ellos / ellas / ustedes
piden
Seguir y conseguir también cambian e → i, pero hay que fijarse en la forma yo: sigo, sigues, sigue, seguimos, seguís, siguen; consigo, consigues, consigue, conseguimos, conseguís, consiguen. No escribimos siguo. Puedes dejarlos para una segunda vuelta.
Paso 4: Una familia más: e → i
SpanishUnicorn
A1–A2 · paso a paso6 preguntasDificultad 1/5
Una familia más: e → i
Completa en presente. Modelo: pido, pides, pide, pedimos, pedís, piden.
0 / 66 preguntas
1. En la cafetería siempre un café sin azúcar. (pedir, yo)
Respuesta: pido
Yo pido: e → i.
2. ¿Por qué la misma pregunta? (repetir, tú)
Respuesta: repites
Tú repites: e → i.
3. Aquí desayunos hasta las once. (servir, nosotros)
Respuesta: servimos
Nosotros servimos: la e no cambia.
4. En este restaurante los camareros la sopa fría. (servir)
Respuesta: sirven
Los camareros = ellos: sirven.
5. Hoy no postre porque no tenemos hambre. (pedir, nosotros)
Aprende estas conjugaciones como modelos propios. Ser e ir tienen formas muy diferentes entre sí. Estar conserva gran parte del modelo de -ar, pero tiene estoy y tildes en estás, está, estáis y están.
Persona
SER
ESTAR
IR
yo
soy
estoy
voy
tú
eres
estás
vas
él / ella / usted
es
está
va
nosotros/as
somos
estamos
vamos
vosotros/as
sois
estáis
vais
ellos / ellas / ustedes
son
están
van
Paso 7: Tres verbos de todos los días
SpanishUnicorn
A1–A2 · paso a paso6 preguntasDificultad 2/5
Tres verbos de todos los días
Completa con la forma del verbo indicado. Aquí practicas conjugación; no tienes que elegir entre ser y estar.
0 / 66 preguntas
1. Mi vecina profesora de español. (ser)
Respuesta: es
Mi vecina = ella: es.
2. Hoy en casa porque hace mucho frío. (estar, nosotros)
Respuesta: estamos
Nosotros estamos. No lleva tilde.
3. ¿Adónde después de clase? (ir, tú)
Respuesta: vas
Tú vas.
4. Ahora no en la oficina; trabajo desde casa. (estar, yo)
Respuesta: estoy
Yo estoy.
5. Los sábados al mercado con mi madre. (ir, yo)
Respuesta: voy
Yo voy.
6. ¿ los nuevos estudiantes de español? (ser, vosotros)
Si fallas, comprueba dos cosas: ¿he elegido la persona correcta? y ¿he aplicado su patrón? Aprender tengo no basta para construir tienes; guarda las dos formas juntas.
Soluciones con explicación
Paso 1: ver las respuestas
ie. Querer: e → ie.
ue. Poder: o → ue.
i. Pedir: e → i.
ie. Pensar: e → ie.
ue. Dormir: o → ue.
i. Repetir: e → i.
Paso 2: ver las respuestas
quiero. Querer: yo quiero. La e cambia a ie.
empieza. La clase = ella: empieza.
cerramos. Nosotros: cerramos, sin cambio de vocal.
prefieres. Tú prefieres: e → ie.
piensan. Mis amigas = ellas: piensan.
entendéis. Vosotros: entendéis, sin ie y con tilde.
Paso 3: ver las respuestas
duerme. El gato = él: duerme.
puedes. Tú puedes: o → ue.
volvemos. Nosotros volvemos: la o no cambia.
encuentro. Yo encuentro: o → ue.
recordáis. Vosotros recordáis: sin ue y con tilde.
cuentan. Mis vecinos = ellos: cuentan.
Paso 4: ver las respuestas
pido. Yo pido: e → i.
repites. Tú repites: e → i.
servimos. Nosotros servimos: la e no cambia.
sirven. Los camareros = ellos: sirven.
pedimos. Nosotros pedimos: sin cambio de vocal.
repetís. Vosotros repetís: sin cambio de vocal, con tilde.
Paso 5: ver las respuestas
hago. Hacer: yo hago; las otras formas son haces, hace, hacemos, hacéis, hacen.
pongo. Poner: yo pongo.
salgo. Salir: yo salgo.
traigo. Traer: yo traigo.
conozco. Conocer: yo conozco, con zc.
sé. Saber: yo sé, con tilde.
veo. Ver: yo veo.
doy. Dar: yo doy.
Paso 6: ver las respuestas
tengo. Yo tengo; no tiengo.
vienes. Tú vienes: e → ie.
digo. Yo digo; no deco ni dico.
tenemos. Nosotros tenemos: sin ie y sin g.
vienen. Mis primos = ellos: vienen.
decís. Vosotros decís: sin cambio de raíz y con tilde.
Paso 7: ver las respuestas
es. Mi vecina = ella: es.
estamos. Nosotros estamos. No lleva tilde.
vas. Tú vas.
estoy. Yo estoy.
voy. Yo voy.
sois. Vosotros sois; una sola sílaba, sin tilde.
Paso 8: ver las respuestas
viene. Mi hermana = ella: viene.
puedes. Tú puedes: o → ue.
salimos. Nosotros salimos: la forma especial salgo solo corresponde a yo.
dice. Lucas = él: dice.
hago. Yo hago.
vuelves. Tú vuelves: o → ue.
tienen. Mis vecinos = ellos: tienen.
sé. Yo sé, con tilde.
duermen. Los niños = ellos: duermen.
queremos. Clara y yo = nosotros: queremos, sin ie.
Tu turno: usa los verbos para decir algo
Elige dos situaciones. Escribe una pregunta y una frase negativa. Puedes cambiar las palabras de los modelos para hablar de tu vida.
Situación
Modelo
Invitar a tomar un café
¿Quieres tomar un café después de clase?
Un amigo llega tarde
¿Por qué dices «cinco minutos» y llegas media hora después?
Tus domingos
Los domingos no hago la comida; cocina mi pareja.
Algo que hoy no puedes hacer
Hoy no puedo salir porque tengo mucho trabajo.
Tu próximo plan
Mañana voy al parque con una amiga.
Para clase: una persona dice quiero y su pareja responde queremos. Después crean una pregunta con la primera forma y una negativa con la segunda. Cambiad de familia: puedo/podemos y pido/pedimos.
Descarga la ficha gratuita de presente irregular
Dos páginas: dos ejercicios de ocho preguntas, una guía de los cambios y soluciones. El primero practica tres familias; el segundo las combina con formas frecuentes de yo. Puedes consultar los modelos mientras trabajas.
Esta ficha de una página añade, entre otros, oír, traducir y sentirse. Para prepararla: oigo; traduzco; me siento. El pronombre de sentirse cambia con la persona: me siento, te sientes, se siente, nos sentimos, os sentís, se sienten.
En su primera frase, «El domingo con mi novio…», usa voy si quien habla es yo, o vamos si el sujeto es mi novio y yo. Para evitar la duda, puedes reformularla así: «Los domingos mi novio y yo vamos al zoológico».
Ejercicio 2: 1. duerme; 2. conozco, siento; 3. me siento, tengo; 4. da; 5. salimos; 6. puedo; 7. traduzco; 8. trae; 9. pone; 10. eres. En el segundo ejercicio, frase 9, lee «regalos», con una sola r inicial.
Más material visual para consultarTabla complementaria para repasar las conjugaciones.
Es un verbo que no sigue por completo el modelo regular de su conjugación. Puede cambiar la raíz, una forma concreta o varias partes: querer → quiero; hacer → hago; ir → voy.
¿Por qué puedo cambia, pero podemos no?
Poder sigue el modelo o → ue en yo, tú, él/ella/usted y ellos/ellas/ustedes. Nosotros y vosotros mantienen la o: podemos, podéis. Querer y pedir distribuyen sus cambios de vocal en las mismas personas.
¿Todos los verbos en -ir cambian e → i?
No. Pedir cambia e → i, preferir cambia e → ie y vivir no tiene ninguno de esos cambios. Aprende el infinitivo junto a una forma que muestre su patrón.
¿Estar es completamente irregular?
No. Tiene estoy y formas con tilde como estás y están, pero gran parte de su conjugación conserva el modelo de -ar. Aquí lo estudiamos junto a ser e ir porque los tres se usan mucho.
¿Una pregunta o una negación cambia la conjugación?
No por sí sola: puedes venir, ¿puedes venir?, no puedes venir. La persona sigue siendo tú.
¿Tengo que aprender todos los grupos el primer día?
No. Empieza por reconocer los tres cambios de vocal y trabaja una familia. Después añade las formas especiales de yo y los modelos con más de un cambio. La mezcla final sirve para comprobar qué grupo necesitas repasar.
Material de SpanishUnicorn para aprender español y trabajar en clase. Ejemplos, práctica guiada y respuestas explicadas. Actualización del material: octubre de 2026.
1 / 4
Pack A1 de español: 12 cuadernos de gramática y vocabulario + Mi ruta online
Me encanta crear recursos para que aprendas español de forma divertida y efectiva. Si SpanishUnicorn te ha ayudado o te ha gustado el contenido, puedes invitarme un café virtual y ayudarme a seguir creando más materiales, ejercicios y juegos para ti. ¡Cada aporte hace la diferencia! ¡Gracias por tu apoyo!
