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Spanish UnicornEjercicios de español
A2-B1 . Indefinido . Pasados . Pretérito Indefinido

Test de imperfecto o indefinido: ¿qué tiempo necesitas? -143.

On 23/09/2019 by SpanishUnicorn

Last Updated on 17/09/2026 by SpanishUnicorn

Este test no mide si reconoces una palabra como ayer o siempre. Mide si puedes decidir qué enfoca la frase: el hecho que ocurrió, la escena que ya estaba en marcha o una costumbre del pasado.

Nivel A2–B1 · 30 frases originales + diagnóstico final · con soluciones

Antes de empezar: el mapa en 20 segundos

Tabla de Contenidos

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  • Antes de empezar: el mapa en 20 segundos
  • Test: imperfecto o indefinido
    • Parte 1 · La ardilla y los ladrones
    • Parte 2 · Rutinas, viajes y una postal
    • Parte 3 · Un viaje por Estados Unidos
    • Diagnóstico final · ¿Ves la diferencia?
  • Cómo leer tu resultado
  • Preguntas frecuentes
Indefinido
Qué pasó, qué cambió, qué terminó.
Sonó el timbre.
Imperfecto
Cómo era, qué ocurría, qué se repetía.
Leíamos en silencio.
Los dos
Fondo + acontecimiento.
Leíamos cuando sonó.

La trampa habitual: una pista temporal ayuda, pero no decide sola. Durante el verano puede presentar una rutina (íbamos) o un periodo cerrado (fuimos): lee la intención completa.

indefinido o imperfecto infografía

Test: imperfecto o indefinido

Parte 1 · La ardilla y los ladrones

Completa el relato. Primero localiza qué acciones son fondo; después, qué hechos cambian la historia.

1.Mientras (pasear, ella) paseabaAcción en desarrollo: forma el fondo de la escena. por el parque, (escuchar, ella) escuchabaOtra acción simultánea en progreso. música.

2.(estar, yo) estabaEstado mental en curso. muy envuelta en mis pensamientos mientras (pasear, yo) paseabaLa acción no se presenta como terminada..

3.Por eso no me (dar, yo) diEl momento de darse cuenta cambia la historia. cuenta de que algo muy importante (estar) estabaLo importante ya estaba pasando como contexto. pasando.

4.Entonces, de repente, (ver, yo) viDe repente introduce un acontecimiento puntual. una ardilla enorme enfrente de mí.

5.Como (tener, yo) teníaTener hambre explica el contexto. mucha hambre, (pensar, yo) pensabaPensamiento en curso. en la comida.

6.Entonces (decidir, yo) decidíDecidir se cuenta como una decisión cerrada. cocinar algo para la cena.

7.Los ladrones (entrar) entraronEs un hecho puntual que hace avanzar el relato. por la ventana del dormitorio.

8.Mientras (dormir, nosotros) dormíamosDormir es el fondo de la escena., los ladrones se llevaron mi teléfono y mi dinero.

9.Cuando me (despertar, yo) despertéDespertarse marca el momento posterior al robo., me (asustar, yo) asustéReacción completa en ese momento. mucho porque todo (estar) estabaDescribe la situación encontrada. patas arriba.

10.Mi vecino (morir) murióLa muerte se narra como hecho completo. cuando (tener, él) teníaLa edad funciona como contexto. 85 años.

11. (estar, yo) estabaEsperar el autobús era la situación en progreso. esperando el autobús 86 cuando un chico me (saludar) saludóEl saludo irrumpe en esa situación..

12.Todos los domingos (ir, nosotros) íbamosTodos los domingos muestra una rutina. a casa de mis abuelos, pero ayer no (ir, nosotros) fuimosAyer presenta una excepción concreta..

13.En la tienda no (haber) habíaHaber describe la disponibilidad en ese momento. pechuga de pollo, por eso (comprar, yo) compréLa compra es la consecuencia puntual. carne de ternera.

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Parte 2 · Rutinas, viajes y una postal

Aquí se mezclan costumbres, descripciones y episodios cerrados.

1.El lunes pasado (recibir, yo) recibíEl lunes pasado delimita un hecho concreto. una postal de Puerto Rico.

2.En agosto (ir, nosotros) fuimosViaje cerrado dentro de un mes pasado. de vacaciones con nuestros amigos.

3.Todas las madrugadas (hacer, ella) hacíaRutina repetida. yoga, pero ayer (ir, ella) fueAyer señala la excepción puntual. al gimnasio para entrenar.

4.Era muy buen estudiante: (pasar, él) pasabaDescribe una costumbre de esa etapa. las tardes estudiando.

5.En invierno (hacer, nosotros) hicimosLa excursión es un evento terminado. una excursión enorme por las Montañas Rocosas.

6.Cuando (llegar, nosotros) llegamosLlegar inicia una nueva escena. a San Diego, California, (estar) estabaLlover ya estaba ocurriendo. lloviendo.

7.San Diego (ser) eraDescripción de la ciudad en el relato. una ciudad tranquila con playas bonitas.

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Parte 3 · Un viaje por Estados Unidos

No todo lo que está en el pasado es un hecho puntual: describe el lugar con imperfecto y cuenta la ruta con indefinido.

1. (pasar, nosotras) pasamosUn día completo se presenta como bloque cerrado. un día en Silver Strand en febrero.

2.En San Diego (conocer, nosotras) conocimosConocer a alguien es un encuentro puntual. a un piloto de las fuerzas armadas que nos (contar, él) contóContar esas historias avanza la secuencia. unas historias.

3.Cuando (llegar, nosotros) llegamosLlegada concreta. a la frontera de México, (mostrar, nosotros) mostramosAcción siguiente de la secuencia. nuestros pasaportes.

4.En Las Vegas (haber) habíaHay mucha gente: descripción del lugar. mucha gente mirando las fuentes del Hotel Bellagio.

5.En los casinos la gente siempre (perder) perdíaSiempre presenta una tendencia o costumbre. más de lo que pensaba.

6.Cuando (llegar, nosotros) llegamosLlegar al aeropuerto es un evento. a Nueva York, mi hermano nos (recoger) recogióRecoger es la acción puntual posterior. en el aeropuerto.

7.En Nueva York siempre (ir, nosotros) íbamosSiempre indica una rutina durante la estancia. a pie para conocer mejor la ciudad.

8.Cuando (regresar, nosotros) regresamosRegresar es el momento de cierre del viaje. a Chicago, mi papá (estar) estabaSu estado emocional es el contexto. muy feliz.

9. (terminar, ellos) terminaronResultado acabado. los ejercicios en cinco minutos.

10.La semana pasada (trabajar, yo) trabajéPeriodo de trabajo cerrado. más de 80 horas.

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Diagnóstico final · ¿Ves la diferencia?

No mires solo ayer o siempre: elige la frase según el significado completo.

1. ¿Qué frase crea el fondo de una historia?

Dos acciones ya estaban en curso: imperfecto.

2. ¿Qué frase cuenta el acontecimiento que irrumpe?

El apagón se presenta como hecho puntual.

3. ¿Cuál habla de una costumbre infantil?

La frase describe una costumbre o preferencia de una etapa.

4. ¿Cuál resume un viaje terminado?

Se enfoca el viaje como experiencia cerrada.

5. ¿Qué combinación cuenta una escena y después un hecho?

Dormía es el fondo; llegó es el evento.

6. ¿Cuál explica una causa de fondo?

El frío explica la situación; cerrar es la respuesta concreta.

7. ¿Qué frase describe, no enumera hechos?

Se describe un ambiente desde dentro.

8. ¿Cuál expresa una excepción a una rutina?

La rutina va en imperfecto y la excepción de ayer, en indefinido.

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Cómo leer tu resultado

80–100 %
Ya distingues bien perspectiva y contexto. Sigue con una historia más larga.
55–79 %
Vuelve a las explicaciones de tus errores: probablemente mezclas fondo y evento.
0–54 %
Repasa primero la diferencia y practica bloques cortos; memorizar marcadores no bastará.
Siguiente paso: para una explicación guiada con más práctica, continúa con indefinido o imperfecto: ejercicios y explicación. Si el problema es formar el imperfecto, ve a ejercicios de conjugación del imperfecto.
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Preguntas frecuentes

¿El indefinido siempre habla de acciones cortas?

No. Vivimos allí cinco años puede ser largo, pero se presenta como periodo cerrado.

¿“Siempre” siempre pide imperfecto?

Suele indicar costumbre, pero no es un botón automático. El significado completo manda.

¿Por qué una frase puede tener los dos tiempos?

Porque el imperfecto puede abrir el escenario y el indefinido contar el hecho que lo cambia: Mientras dormíamos, entraron los ladrones.

Revisado el 17 de septiembre de 2026 · SpanishUnicorn.

Tags: ejercicios de gramática, test
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