Haz este test de pretérito imperfecto para comprobar cómo manejas la conjugación y los usos básicos. Completa 30 frases y termina con seis preguntas de revisión. Nivel orientativo: A2–B1.
El test tiene 49 respuestas y necesita aproximadamente 25–35 minutos si corriges con calma. No es una certificación oficial: sirve para localizar qué forma, tilde, pronombre o uso necesitas repasar.
Haz primero los tres bloques sin consultar la tabla de conjugación. Cada hueco vale un punto. Apunta el resultado de tu primer intento y después repite solo los errores. La prueba tiene 43 huecos de escritura y 6 preguntas de elección.
Antes de empezar: el imperfecto se usa para hábitos, descripciones y acciones en desarrollo en el pasado. Si dudas con una forma, mira primero el sujeto: nosotros pide -ábamos o -íamos; los verbos reflexivos necesitan además su pronombre.
Test: 30 frases en pretérito imperfecto
Las frases proceden del test original y se han revisado para que cada una tenga un contexto claro. En los verbos con persona, la pista se mantiene entre paréntesis.
Bloque 1 · frases 1–10 · 17 puntos
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1. Mi abuela (ser) eraEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: era. una mujer muy educada que siempre (vestirse, ella) se vestíaEl verbo es reflexivo: se vestía, con pronombre. bien.
2. Los domingos, ellos (jugar) jugabanEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: jugaban. junto al río y a veces (nadar) nadabanEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: nadaban..
3. Los perros del vecino (pasar) pasabanEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: pasaban. el día ladrando y cavando hoyos.
4. Antes todo (ser) eraEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: era. mejor, (decir) decíanEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: decían. algunas personas mayores.
5. El sabio del pueblo (tener) teníaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: tenía. 90 años y siempre (saber) sabíaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: sabía. responder a las dudas.
6. Cuando (vivir, nosotros) vivíamosEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: vivíamos. en el campo, (jugar, nosotros) jugábamosEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: jugábamos. con los chicos del vecindario.
7. Durante las vacaciones de verano, (pasar, tú) pasabasEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: pasabas. mucho tiempo al aire libre.
8. Juanjo (pintar) pintabaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: pintaba. mucho porque (querer, él) queríaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: quería. ser pintor.
9. Tomasa y mi hermana (pasar) pasabanEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: pasaban. mucho tiempo juntas.
10. Era un día caluroso de verano: el sol (brillar) brillabaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: brillaba. y el cielo (estar) estabaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: estaba. despejado.
Resultado: ·
Bloque 2 · frases 11–20 · 14 puntos
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11. Por las mañanas, mi madre siempre me (preparar, ella) preparabaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: preparaba. cacao caliente.
12. Nunca (tomar, yo) tomabaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: tomaba. café con leche porque no me (gustar) gustabaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: gustaba..
13. Por las tardes (haber) habíaHaber con sentido de existencia se usa en singular: había mucha gente. mucha gente en la plaza Mayor de mi pueblo.
14. (Tener, nosotros) teníamosEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: teníamos. muchos animales: cerdos, cabras y unas ovejas.
15. Los gatos de la granja (pasar) pasabanEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: pasaban. las tardes de verano durmiendo.
16. Los sábados (hacer, nosotros) hacíamosEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: hacíamos. una parrillada e (invitar, nosotros) invitábamosEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: invitábamos. a los amigos.
17. (Tener, ella) teníaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: tenía. que llamar a la oficina central cada madrugada.
18. Ellos no (ver) veíanEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: veían. nada. (Ser, ellos) eranEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: eran. ciegos.
19. Él (ser) eraEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: era. mi amigo durante muchas décadas.
20. (Trabajar, tú) trabajabasEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: trabajabas. mucho y (plantar, tú) plantabasEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: plantabas. nogales.
Resultado: ·
Bloque 3 · frases 21–30 · 12 puntos
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21. De pequeños, (ser, nosotros) éramosLa tilde es importante: éramos. muy felices.
22. Cuando (estar, ella) estabaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: estaba. esperando el tren, encontró una cartera.
23. Cuando (tener, ella) teníaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: tenía. siete años, (querer, ella) queríaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: quería. ser veterinaria.
24. Mientras (cocinar, yo) cocinabaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: cocinaba., (escuchar, yo) escuchabaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: escuchaba. audiolibros.
25. Siempre (pensar, ella) pensabaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: pensaba. que su vida era muy buena.
26. Durante muchos años, Juan (escribir) escribíaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: escribía. cuentos para los niños del vecindario.
27. Los lunes, ella (ir) ibaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: iba. a la escuela un poco más temprano.
28. Por las tardes, ellos (estudiar) estudiabanEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: estudiaban. con sus amigas.
29. Todos los días (tener, yo) teníaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: tenía. que lavar los platos después de comer.
30. En la guardería, por las tardes, ella (dormir) dormíaEl imperfecto describe un hábito, una característica o una situación en desarrollo: dormía. una hora.
Resultado: ·
Bloque final: detecta la forma correcta
Este bloque no pide que produzcas la forma, sino que la reconozcas. Las opciones se mezclan cada vez que cargas la página.
Bloque final · 6 preguntas · 6 puntos
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1. ¿Cuál es la forma correcta para hablar de una costumbre pasada de nosotros?
Ir es irregular en imperfecto: íbamos, con b y tilde.
2. ¿Qué forma completa bien «En mi pueblo ___ muchas bicicletas»?
Haber con sentido de existencia se usa en singular: había bicicletas.
3. ¿Qué forma es correcta? «De pequeño, no ___ pronto».
El verbo es reflexivo: el pronombre va con la forma conjugada.
4. ¿Cuál describe una acción en desarrollo?
Dos acciones como fondo simultáneo se expresan aquí con imperfecto.
5. ¿Qué forma está escrita correctamente?
Ver conserva la e y lleva tilde en í: veíamos.
6. ¿Qué frase usa el imperfecto para describir?
El imperfecto describe cómo era la casa en una etapa pasada.
Resultado: ·
Interpreta tu primer resultado
Suma los cuatro bloques: 43 + 6 = 49 puntos. No borres mentalmente el primer resultado después de repetir: ese resultado muestra dónde había una duda real.
Primer intento
Qué conviene repasar
40–49
Las formas están sólidas. Pasa a imperfecto e indefinido en contexto.
28–39
Agrupa los errores: terminaciones, tildes, ser/ir/ver o pronombres reflexivos.
0–27
Repasa los modelos de conjugación y vuelve a hacer el test por bloques.
Puedes consultar o descargar la ficha de conjugación que ya estaba enlazada en el post. Úsala para revisar formas antes de repetir los errores; este test incluye además el contexto y las explicaciones.
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