Don Croquetón llega a la cena de Paca Patata con flores y una duda: «¿Puedo poner esto aquí?». Paca pide agua. Mauricio piensa en las vacaciones. Y alguien pregunta por la tarta antes de saludar.
Poder expresa capacidad, posibilidad o permiso; poner, colocar; pedir, solicitar; pensar, formar ideas u opiniones; y preguntar, buscar información. Se parecen al oído, pero no dicen lo mismo.
Aquí practicas primero el significado y después la forma: 38 respuestas de práctica básica y 15 de ampliación en indefinido. La ruta principal empieza en A1; el pasado es opcional y está separado al final. Incluye una ficha gratuita con soluciones.
Estas son las diferencias que vamos a practicar, no todos los significados posibles de cada verbo. Preguntar es regular en presente; aparece aquí porque se confunde con pedir, no porque sea irregular.
¿Qué quiere hacer Don Croquetón?
SpanishUnicorn
A1 · en contexto5 preguntasDificultad 1/5
¿Qué quiere hacer Don Croquetón?
Escribe el infinitivo adecuado: poder, poner, pedir, pensar o preguntar. Usa cada uno una vez.
0 / 55 preguntas
1. Para solicitar una sopa al camarero, el verbo es .
Respuesta: pedir
Pedir: solicitar algo, por ejemplo una sopa.
2. Para colocar las flores en la mesa, el verbo es .
Respuesta: poner
Poner: colocar algo en un lugar.
3. Para expresar capacidad o permiso, usamos .
Respuesta: poder
Poder: tener capacidad, posibilidad o permiso.
4. Para formar una idea o una opinión, usamos .
Respuesta: pensar
Pensar: formar ideas u opiniones.
5. Para saber a qué hora cierra el restaurante, necesitamos .
Respuesta: preguntar
Preguntar: buscar información mediante una pregunta.
Pedir o preguntar: ¿quieres algo o necesitas un dato?
Pido agua: quiero recibir agua. Pregunto dónde está el agua: quiero una respuesta. Compara también pido ayuda / pregunto cómo funciona y pido permiso / pregunto si puedo entrar.
No basta con mirar un sustantivo aislado. Pedir información también es correcto. Fíjate en toda la construcción: preguntar dónde, cuándo, cuánto o si… frente a pedir algo a alguien.
¿Pides algo o preguntas algo?
SpanishUnicorn
A1 · en contexto8 preguntasDificultad 1/5
¿Pides algo o preguntas algo?
Escribe pedir o preguntar. Fíjate en la construcción y en la situación, no solo en una palabra aislada.
0 / 88 preguntas
1. En la cafetería quiero un vaso de agua para beber.
Respuesta: pedir
Solicitas agua: pedir un vaso de agua.
2. Antes de entrar, voy a a qué hora cierra el museo.
Respuesta: preguntar
Buscas información: preguntar a qué hora cierra.
3. No entiendo esta actividad. Voy a ayuda a la profesora.
Respuesta: pedir
Solicitas ayuda: pedir ayuda.
4. ¿Puedo cuánto cuesta esa tarta enorme?
Respuesta: preguntar
Introduces una pregunta: cuánto cuesta.
5. Para el cumpleaños de Paca Patata vamos a una pizza familiar.
Respuesta: pedir
Solicitas comida: pedir una pizza.
6. No conozco el camino. Voy a dónde está la estación.
Respuesta: preguntar
Buscas información: dónde está la estación.
7. Don Croquetón quiere permiso para entrar con su bicicleta.
Respuesta: pedir
La expresión es pedir permiso.
8. Antes de preparar café, necesito cuántas personas quieren una taza.
Pido un café. Pregunto cuánto cuesta. Dos intenciones distintas.
La forma te ayuda: puedo, pongo, pido, pienso, pregunto
Ya sabes qué verbo necesitas. Ahora mira quién hace la acción. Si estas familias son nuevas, consulta la guía A1 de presente irregular.
Abrir la tabla completa de presente
Persona
Poder
Poner
Pedir
Pensar
Preguntar
yo
puedo
pongo
pido
pienso
pregunto
tú
puedes
pones
pides
piensas
preguntas
él / ella / usted
puede
pone
pide
piensa
pregunta
nosotros/as
podemos
ponemos
pedimos
pensamos
preguntamos
vosotros/as
podéis
ponéis
pedís
pensáis
preguntáis
ellos / ellas / ustedes
pueden
ponen
piden
piensan
preguntan
Poder cambia o → ue; pedir, e → i; pensar, e → ie. En estos modelos no hay cambio vocálico en nosotros ni vosotros. Poner tiene pongo, pero pones, ponemos. Puedes reforzarlo con los verbos con yo en -go.
Poder + infinitivo: puedo entrar, puedes ayudar. No digas puedo entro. Pensar en: pienso en las vacaciones. Pensar que: pienso que este restaurante es bueno. Pensar + infinitivo: pienso viajar en verano, es decir, tengo esa intención.
Poner / ponerse: pongo los zapatos en el armario, pero me pongo los zapatos para salir. En los ejercicios aparece esta segunda construcción con el pronombre ya escrito.
Rosas, maletas y zapatos imposibles
SpanishUnicorn
A1 · en contexto10 preguntasDificultad 2/5
Rosas, maletas y zapatos imposibles
Completa en presente o con infinitivo según la pista. Son situaciones para elegir bien la forma, después de entender el significado.
0 / 1010 preguntas
1. ¿Dónde (poder, yo) poner tu ramo de rosas? La mesa está llena de platos.
Respuesta: puedo
Yo puedo; después de poder, poner va en infinitivo.
2. ¿Qué (pensar, tú) de la gramática española? Don Croquetón ya tiene una opinión.
Respuesta: piensas
Tú piensas: e → ie.
3. Voy a (solicitar: infinitivo) una hamburguesa y un vaso de agua.
Respuesta: pedir
Voy a + infinitivo: pedir. Solicitas comida.
4. No sé por qué mi tía me (preguntar) tanto sobre el vecino; solo sé su nombre.
Respuesta: pregunta
Mi tía = ella: pregunta. Busca información.
5. Esta tarde (poder, yo) correr bastante; llevo zapatos cómodos y tengo energía.
Respuesta: puedo
Yo puedo: o → ue.
6. Si (poner, tú) tantas cosas en la maleta, después no puedes levantarla.
Respuesta: pones
Tú pones: la g de pongo no aparece aquí.
7. Para la fiesta me (poner, yo) zapatos de tacón; para volver llevo zapatillas.
Respuesta: pongo
Me pongo: ponerse una prenda. La forma yo es pongo.
8. La profesora (preguntar) por las vacaciones; Paca Patata enseña cien fotos.
Respuesta: pregunta
La profesora pregunta: busca información.
9. Creo que mis compañeros son muy inteligentes: eso (pensar, yo) cada día.
Respuesta: pienso
Yo pienso: e → ie.
10. Mauricio (pensar) en su amor; su sopa, mientras tanto, se enfría.
Después de tener que también usamos infinitivo: tienes que poner la caja aquí. Si necesitas practicar esa construcción, tienes los usos y ejercicios de tener.
La cena de Paca Patata
SpanishUnicorn
A1 · en contexto10 preguntasDificultad 2/5
La cena de Paca Patata
Elige y conjuga: poder, poner, pedir, pensar o preguntar. Todo está en presente. El contexto indica el verbo y la persona.
0 / 1010 preguntas
1. Paca no tiene azúcar y solicita un poco a su vecina: le azúcar.
Respuesta: pide
Solicitar algo: pedir. Paca pide.
2. Don Croquetón busca información: a qué hora empieza la cena.
Respuesta: pregunta
Preguntar a qué hora: buscar información.
3. En la mesa, Paca coloca seis platos: un plato para cada invitado.
Respuesta: pone
Colocar: poner. Paca pone.
4. La caja pesa cien kilos. No (yo) levantarla sin ayuda.
Respuesta: puedo
Capacidad: poder. Yo puedo.
5. Don Croquetón tiene esta opinión: que seis tartas no son demasiadas.
Respuesta: piensa
Pensar que introduce una opinión: él piensa.
6. Para beber, los invitados solicitan agua: una botella grande.
Respuesta: piden
Los invitados = ellos: piden.
7. ¿Dónde (yo) estas flores? Quiero colocarlas lejos de la sopa.
Respuesta: pongo
Colocar: pongo. La persona indicada es yo.
8. Paca y yo buscamos información: si alguien tiene alergias.
Respuesta: preguntamos
Paca y yo = nosotros: preguntamos.
9. La puerta está abierta; tenemos permiso y (nosotros) entrar.
Respuesta: podemos
Permiso o posibilidad: podemos.
10. Antes de comprar, Paca y yo en el precio: tenemos veinte euros.
Para practicar en pareja: organizad una cena. Una persona pregunta por la hora y la comida; la otra explica qué puede preparar, qué pide al restaurante, dónde pone los platos y qué piensa del menú. Después cambiad los papeles.
Tu ficha gratuita: significado y presente
Dos páginas: dos ejercicios con 20 respuestas, una guía breve y soluciones. La ficha se centra en distinguir los cinco verbos y usarlos en presente; no incluye el reto de pasado.
La ruta de presente termina aquí. Si ya estudias el pasado, puedes continuar con estas situaciones. Para empezar desde las bases, consulta los ejercicios de indefinido irregular.
Poder y poner cambian de raíz: pud-, pus-. Pedir cambia e → i en pidió y pidieron. Pensar y preguntar siguen el modelo regular de -ar en este tiempo.
Consultar las cinco conjugaciones en indefinido
Persona
Poder
Poner
Pedir
Pensar
Preguntar
yo
pude
puse
pedí
pensé
pregunté
tú
pudiste
pusiste
pediste
pensaste
preguntaste
él / ella / usted
pudo
puso
pidió
pensó
preguntó
nosotros/as
pudimos
pusimos
pedimos
pensamos
preguntamos
vosotros/as
pudisteis
pusisteis
pedisteis
pensasteis
preguntasteis
ellos / ellas / ustedes
pudieron
pusieron
pidieron
pensaron
preguntaron
En este repaso aparece también saber → supe. Y me puse contenta expresa un cambio de estado; es distinto de poner un objeto en la mesa.
Para otro día: preguntas y favores en pasado
SpanishUnicorn
A2 · opcional8 preguntasDificultad 2/5
Para otro día: preguntas y favores en pasado
Ampliación A2 opcional. Completa en pretérito indefinido. Si estás aprendiendo el presente, puedes saltar este bloque y el siguiente.
0 / 88 preguntas
1. La semana pasada los vecinos nos (preguntar) cosas muy personales durante la cena.
Respuesta: preguntaron
Preguntar es regular: ellos preguntaron.
2. En aquel momento no (saber, yo) qué contestar y cambié de tema.
Respuesta: supe
Saber es un verbo extra en este repaso: yo supe, raíz sup-.
3. La policía me (preguntar) por los ruidos de aquella noche; expliqué lo de la fiesta.
Respuesta: preguntó
La policía = ella: preguntó, con tilde.
4. Los albañiles (poner) una puerta nueva en la entrada; ahora cierra bien.
Respuesta: pusieron
Ellos pusieron: raíz pus-.
5. Mis amigos nos (pedir) un favor enorme: cuidar sus cinco perros.
Respuesta: pidieron
Ellos pidieron: e → i en tercera persona del indefinido.
6. Ayer Paca (preguntar) a su hija por sus planes para las vacaciones.
Respuesta: preguntó
Ella preguntó, con tilde.
7. Al verme con una bandeja, mis abuelos (pensar): «Trabaja en un restaurante francés».
Respuesta: pensaron
Ellos pensaron: indefinido regular, sin ie.
8. La semana pasada me (pedir, tú) dinero para comprar una moto, no una bicicleta.
pedir. Pedir: solicitar algo, por ejemplo una sopa.
poner. Poner: colocar algo en un lugar.
poder. Poder: tener capacidad, posibilidad o permiso.
pensar. Pensar: formar ideas u opiniones.
preguntar. Preguntar: buscar información mediante una pregunta.
Actividad 2: soluciones y explicación
pedir. Solicitas agua: pedir un vaso de agua.
preguntar. Buscas información: preguntar a qué hora cierra.
pedir. Solicitas ayuda: pedir ayuda.
preguntar. Introduces una pregunta: cuánto cuesta.
pedir. Solicitas comida: pedir una pizza.
preguntar. Buscas información: dónde está la estación.
pedir. La expresión es pedir permiso.
preguntar. Buscas un dato: cuántas personas quieren café.
Actividad 3: soluciones y explicación
puedo. Yo puedo; después de poder, poner va en infinitivo.
piensas. Tú piensas: e → ie.
pedir. Voy a + infinitivo: pedir. Solicitas comida.
pregunta. Mi tía = ella: pregunta. Busca información.
puedo. Yo puedo: o → ue.
pones. Tú pones: la g de pongo no aparece aquí.
pongo. Me pongo: ponerse una prenda. La forma yo es pongo.
pregunta. La profesora pregunta: busca información.
pienso. Yo pienso: e → ie.
piensa. Mauricio = él: piensa. Pensar en alguien.
Actividad 4: soluciones y explicación
podemos. Nosotros podemos, sin ue.
piensan. Ellos piensan: e → ie.
pregunta. Mi padre = él: pregunta, regular.
poner. Tener que + infinitivo: poner.
pedimos. Nosotros pedimos, sin cambio a i.
Actividad 5: soluciones y explicación
pide. Solicitar algo: pedir. Paca pide.
pregunta. Preguntar a qué hora: buscar información.
pone. Colocar: poner. Paca pone.
puedo. Capacidad: poder. Yo puedo.
piensa. Pensar que introduce una opinión: él piensa.
piden. Los invitados = ellos: piden.
pongo. Colocar: pongo. La persona indicada es yo.
preguntamos. Paca y yo = nosotros: preguntamos.
podemos. Permiso o posibilidad: podemos.
pensamos. Pensar en algo: nosotros pensamos.
Actividad 6: soluciones y explicación
preguntaron. Preguntar es regular: ellos preguntaron.
supe. Saber es un verbo extra en este repaso: yo supe, raíz sup-.
preguntó. La policía = ella: preguntó, con tilde.
pusieron. Ellos pusieron: raíz pus-.
pidieron. Ellos pidieron: e → i en tercera persona del indefinido.
preguntó. Ella preguntó, con tilde.
pensaron. Ellos pensaron: indefinido regular, sin ie.
pediste. Tú pediste: en esta persona no cambia e → i.
Actividad 7: soluciones y explicación
pudieron. Ellos pudieron: raíz pud-.
pusiste. Tú pusiste: raíz pus-, sin tilde.
pude. Yo pude: raíz pud-.
pensé. Yo pensé: regular, con tilde.
puse. Me puse contenta: cambio de estado; yo puse, raíz pus-.
pudieron. Ellos pudieron: raíz pud-.
preguntaron. Ellos preguntaron: forma regular.
Tres dudas antes de cerrar la maleta
¿Pedir y preguntar son intercambiables?
No siempre. Pido agua solicita agua; pregunto dónde está el agua solicita una respuesta. Algunas construcciones se acercan en significado, como pedir información, por eso importa la frase completa.
¿Preguntar también es irregular?
No. Es regular en presente: pregunto, preguntas, pregunta, preguntamos, preguntáis, preguntan. Aquí lo comparamos por su significado.
¿Puedo poner tiene dos verbos conjugados?
No. Puedo está conjugado y poner va en infinitivo. Lo mismo ocurre en puedes pedir y podemos preguntar.
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