Durante las vacaciones, uno de mis alumnos tuvo un accidente y, como resultado, pasó todo el verano en cama. Al regresar a la escuela, nos contó lo sucedido, y a partir de su historia creamos un diálogo en el que aparecen él y el personal de ambulancia. En la práctica de hoy, os traigo una conversación sobre el incidente, el vocabulario relacionado y un crucigrama para reforzar lo aprendido. Con esta actividad, podréis familiarizaros con unos términos clave sobre primeros auxilios y situaciones de emergencia.
Ambulancia: ¡Hola! ¿Cómo te llamas? ¿Puedes decirme cómo te sientes? Chico: Me llamo Pablo… Me duele mucho la pierna y la cabeza. Ambulancia: Vale, Pablo. Respira despacio, estamos aquí para ayudarte. ¿Recuerdas qué pasó? Chico: Sí… estaba en bicicleta, y de repente un coche salió de una esquina y no pude evitarlo. Caí al suelo. Ambulancia: Entiendo. ¿Puedes mover la pierna o te duele demasiado? Chico: La puedo mover un poco, pero duele mucho. Ambulancia: Vamos a revisar tu pierna y también tu cabeza. ¿Sientes mareo o tienes visión borrosa? Chico: Un poco de mareo, sí. Ambulancia: De acuerdo. Te vamos a poner una venda en la cabeza y una férula en la pierna para que no te duela tanto. Después te llevaremos al hospital para hacerte más pruebas. ¿Te parece bien? Chico: Sí… Gracias. Tengo un poco de miedo. Ambulancia: No te preocupes, Pablo. Estamos aquí para ayudarte, y en el hospital te cuidarán muy bien. Todo va a estar bien.
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