Last Updated on 27/10/2026 by SpanishUnicorn
«Abre la ventana». Dos segundos después: «No abras la ventana». Jacinto tiene frío, calor y una opinión nueva cada minuto. Tú solo necesitas cambiar bien el verbo.
Nivel A2 · Siempre tú · 30 preguntas con soluciones. Primero practicamos instrucciones afirmativas, después negativas y, al final, cambiamos de una a otra. También aparecen unos pocos pronombres: dime, ayúdame y ponte.
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Mi experiencia en clase: Cuando llegamos al imperativo, mis alumnos suelen poner cara de sorpresa. «¿Cómo que para decir lo que hay que hacer y lo que no hay que hacer se usan formas diferentes? ¿Pero cuántas conjugaciones tiene el español?». 😅 Y la verdad es que los entiendo. ¡A veces parece que cada vez que aprendemos una regla, aparece otra!
Tabla de Contenidos
Toggle¿Quieres pedir algo, dar instrucciones o aconsejar a alguien? ¡Para eso tenemos el imperativo!
Pero el español tiene una pequeña sorpresa: para decir «hazlo» y «no lo hagas» usamos formas diferentes. Porque, claro, ¡una sola forma habría sido demasiado fácil! 😉
Aquí vamos a practicar con tú. Si quieres conocer las demás personas, visita nuestra guía completa del imperativo .
Imagina que hace calor y tienes una ventana delante. Tienes dos posibilidades:
¡Abre la ventana!
Quieres que alguien abra la ventana.
¡Necesitamos aire fresco!
¡No abras la ventana!
Quieres que la ventana siga cerrada.
¡Hay un mosquito gigante fuera!
¿Ves la diferencia? Abre y no abras. No podemos formar el negativo simplemente añadiendo «no».
Con los verbos regulares, el imperativo afirmativo de tú tiene la misma forma que él/ella en presente de indicativo.
hablar → habla
¡Habla más despacio!
comer → come
escribir → escribe
¡Come algo! ¡Escribe tu nombre!
Para decirle a alguien que no haga algo, usamos:
NO + presente de subjuntivo
Sí, el subjuntivo ha decidido participar también. ¡No quería perderse la fiesta!
| Infinitivo | ✅ Afirmativo | 🚫 Negativo |
|---|---|---|
| hablar | habla | no hables |
| comer | come | no comas |
| escribir | escribe | no escribas |
| cerrar | cierra | no cierres |
| apagar | apaga | no apagues |
Un pequeño detalle: en no apagues escribimos «gu» para mantener el sonido de la «g».
Y cuando parece que ya lo tenemos todo controlado, llegan los verbos irregulares. ¡Siempre hay alguno que quiere ser especial!
| Infinitivo | ✅ Afirmativo | 🚫 Negativo |
|---|---|---|
| hacer | haz | no hagas |
| poner | pon | no pongas |
| venir | ven | no vengas |
| tener | ten | no tengas |
| ser | sé | no seas |
| decir | di | no digas |
Recuerda: sé, del verbo ser, lleva tilde. ¡No la pierdas por el camino!
Los pronombres también cambian de sitio. Parece un juego de las sillas, pero tiene su lógica.
¡Dime la verdad!
El pronombre va unido al final del verbo.
¡No me digas mentiras!
El pronombre va delante del verbo.
No hablas.
Es una información.
Por ejemplo: «No hablas mucho en clase».
¡No hables!
Es una orden o una petición.
Por ejemplo: «¡No hables durante el examen!».
Una sola letra puede cambiar el sentido de la frase. ¡En español hasta las vocales tienen responsabilidades!
¿Listo para practicar? Empieza por las formas afirmativas, continúa con las negativas y después mezcla las dos. ¡Verás que con un poco de práctica todo empieza a encajar!

Elige el imperativo afirmativo de tú que completa la frase.
1. La habitación está cerrada y hace calor. ___ la ventana. (abrir)
2. La habitación queda vacía. ___ la luz antes de salir. (apagar)
3. El examen es el viernes. ___ un poco cada día. (estudiar)
4. Hay sitio para todos. ___ a tus amigos a la fiesta. (invitar)
5. ¿Hace frío fuera? ___ una chaqueta. (llevar)
6. Hay calcetines hasta en la almohada. ___ tu cama, Jacinto. (hacer)
7. Hoy leemos en clase. ___ tus libros, por favor. (traer)
8. No oigo tu respuesta. ___ en voz alta. (decírmela)
9. El profesor explica el juego. ___ atención a las instrucciones. (prestar)
10. La caja pesa mucho. ___ a llevarla, por favor. (ayudarme)
Ahora toca decirle a todo el mundo lo que NO debe hacer. ¡Por una vez, puedes dar órdenes sin que nadie se enfade!
Elige la forma correcta del imperativo negativo de tú. Recuerda: usamos no + presente de subjuntivo.
El «no» ya está escrito. ¡Un trabajo menos! 😉
Elige la forma de tú que completa la instrucción negativa. El no ya está escrito.
1. Tienes una cita en el aeropuerto. No ___ tus documentos. (olvidar)
2. Primero termina de comer. No ___ con la boca llena. (hablar)
3. La reunión dura diez minutos. No ___ el teléfono ahora. (usar)
4. El suelo está mojado. No ___ por el pasillo. (correr)
5. La papelera está junto a la puerta. No ___ basura al suelo. (tirar)
6. No sabes quién llama. No ___ la puerta todavía. (abrir)
7. Aquí hay un cartel de prohibición. No ___ en esta habitación. (fumar)
8. Ya tienes seis sombreros iguales. No ___ otro, Jacinto. (comprar)
9. La película ya empieza. No ___ en voz alta. (hablar)
10. La comida lleva muchos días aquí. No ___ alimentos viejos en la nevera. (dejar)
Elige la instrucción contraria: pasa del afirmativo al negativo o del negativo al afirmativo. Mantén tú y los demás complementos.
1. Jacinto primero dice «Abre la ventana». Ahora tiene frío y pide lo contrario.
2. Primero dice «No cierres la puerta». Ahora quiere silencio y pide lo contrario.
3. Primero pide «Haz la compra hoy». Ahora la nevera está llena: cambia la instrucción a negativa.
4. Primero dice «No pongas el libro aquí». Ahora señala ese mismo sitio y pide lo contrario.
5. Primero pide «Ven a las ocho». Ahora tiene otra cita: cambia la instrucción a negativa.
6. Primero dice «No tengas miedo». Ahora, en broma, pide lo contrario. ¿Qué forma necesitas?
7. Primero pide «Dime la respuesta». Ahora quiere pensar: cambia la instrucción a negativa.
8. Primero dice «No te pongas el abrigo». Ahora ve que nieva y pide lo contrario.
9. Primero dice «No seas impaciente». Ahora pide lo contrario, aunque es un consejo bastante raro.
10. Primero pide «Apaga el ordenador». Ahora necesita consultar un dato: cambia la instrucción a negativa.
En parejas · Sin imprimir nada
Una persona lee una instrucción. La otra muestra una tarjeta con SÍ o NO, o simplemente dice una de esas palabras. Quien lee debe producir la versión afirmativa o negativa correspondiente.
Modelo: «Pon el libro aquí». Tarjeta NO → «No pongas el libro aquí». Tarjeta SÍ → «Pon el libro aquí».
Usad estas cinco instrucciones: abre la puerta, cierra la ventana, haz la cama, ven mañana, dime la respuesta. Después cambiad los papeles. Jacinto puede cambiar de opinión; tú no cambias de persona.
Para profes: en la primera ronda, dejad la tabla visible. En la segunda, ocultadla. Si hay un error, repetid la misma pareja afirmativo–negativo antes de pasar al siguiente verbo. La rapidez es opcional; acertar no.
No. Para tú, cambia también el verbo: come → no comas; haz → no hagas. No come es una frase de indicativo, no la instrucción negativa dirigida a tú.
En afirmativo van unidos al final: dime, ponte. En negativo van delante: no me digas, no te pongas. Al unirlos se aplican las reglas generales de acentuación: ayúdame lleva tilde; ponte no.
Último encargo: escribe una instrucción útil para hoy y su contraria. Jacinto ya elegirá después.
390 preguntas · Móvil y ordenador · También sin conexión
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