Last Updated on 26/10/2026 by SpanishUnicorn
Nivel A1 · Spanish Unicorn
Conoce a seis miembros de la familia Martínez y practica español con una lectura guiada. Empieza por el texto, comprueba qué has entendido y después repasa ser, tener, encontrar y querer. Las ayudas en inglés te permiten avanzar sin traducir cada oración.
Learn with the examples, choose one answer per row and check each complete block. The answer keys explain the solutions. Start with the basic sections; extra sections are optional.
Tabla de Contenidos
ToggleJuan y María son los padres; Laura y Pedro, sus hijos; Carmen y Manuel, los abuelos. Padres puede significar father and mother; hijos, sons and/or daughters. No confundas padres con parientes: parientes significa relatives.
Palabras de ayuda: afueras = outskirts; cariñoso = affectionate; pelo/cabello = hair; nietos = grandchildren; pescar = to fish; sueña con ser = dreams of becoming. Lee primero para entender quién es quién. En una segunda lectura busca edades, gustos y descripciones.
Para describir: Es amable. Para edad: Tiene diez años. Para el pelo: Tiene el pelo largo. Para gustos: Le gusta cocinar. En español no usamos ser para la edad: Laura tiene diez años.
Encontrar cambia o → ue: encuentro, encuentras, encuentra, encontramos, encontráis, encuentran. Querer cambia e → ie: quiero, quieres, quiere, queremos, queréis, quieren. Nosotros y vosotros mantienen la vocal de la raíz.
No necesitas saber todos estos verbos antes de leer. Identifica primero las formas que aparecen en el texto y vuelve después a los bloques de conjugación. El pastel de chocolate de María no entra en el examen, pero sí en la conversación.

La familia Martínez es una familia de 6 personas que vive en las afueras de la capital. Juan, el padre, trabaja en una oficina y siempre encuentra tiempo para jugar con sus hijos antes de dormir. Es un hombre amable y cariñoso, con el pelo oscuro y ojos negros.
María, la madre, trabaja en una tienda y le gusta cocinar. Especialmente, su pastel de chocolate es riquísimo y a todos les encanta. María es una mujer amable y paciente de estatura media, con cabello castaño, ojos azules y una sonrisa constante.
Laura, la hija mayor, tiene 10 años. Su habitación está llena de libros, y tiene el cabello largo y oscuro como el de su padre. Sueña con ser escritora y tiene unos ojos negros, curiosos y brillantes.
Pedro, el hijo menor, tiene 8 años y le encanta jugar al fútbol. Siempre está en el jardín con sus amigos del vecindario. Pedro tiene el cabello corto y oscuro, energía inagotable y una sonrisa traviesa.
A pesar de sus diferencias, se quieren mucho.
Carmen y Manuel son los abuelos.
Carmen, la abuela, cocina platos tradicionales que todos disfrutan, y sus historias de juventud son fascinantes. Es una señora gordita con el cabello largo y gris.
A Manuel le gusta pescar, y a menudo lleva a sus nietos al lago cercano para enseñarles a pescar. Manuel es muy fuerte, musculoso, alto y sus ojos azules brillan.
Una respuesta por fila; comprueba todo el bloque al terminar.Choose one answer per row, then check the whole block. You can change choices before checking.
1. ¿Quién trabaja en una oficina? (Según el texto.)
2. ¿Cuál es el pasatiempo favorito del chico?
3. ¿Qué le gusta cocinar a la mamá?
4. ¿Cómo es la abuela?
5. ¿Cuál es el sueño de la chica?
6. ¿Dónde lleva Manuel a sus nietos?
7. ¿Cuántos hijos tiene Juan?
8. ¿Cómo es el cabello de Laura?
9. ¿Cuántos miembros de la familia Martínez tienen ojos azules?
Tu resultado / Your result
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Hoy conoceremos a la familia Martínez. Para ello, te he preparado un texto que te invito a leer con atención. Después, pondremos a prueba tus conocimientos respondiendo a algunas preguntas, perfeccionaremos la conjugación de unos verbos irregulares y practicaremos el vocabulario explorando las características que definen a las personas.
Apariencia física
Personalidad:
En el texto hay algunos verbos irregulares. ¡Vamos a practicar! Si deseas mejorar tu habilidad para conjugar verbos en presente de indicativo, aquí encontrarás ejercicios interactivos.
Una respuesta por fila; comprueba todo el bloque al terminar.Choose one answer per row, then check the whole block. You can change choices before checking.
1. yo ___ (ser)
2. tú ___ (ser)
3. él ___ (ser)
4. nosotros ___ (ser)
5. vosotros ___ (ser)
6. ellos ___ (ser)
Tu resultado / Your result
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Una respuesta por fila; comprueba todo el bloque al terminar.Choose one answer per row, then check the whole block. You can change choices before checking.
1. yo ___ (encontrar)
2. tú ___ (encontrar)
3. él ___ (encontrar)
4. nosotros ___ (encontrar)
5. vosotros ___ (encontrar)
6. ellos ___ (encontrar)
Tu resultado / Your result
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Existen varios verbos que comparten la misma conjugación que el verbo ‘encontrar’. Algunos ejemplos incluyen: volver, recordar, volar, probar y contar.
Una respuesta por fila; comprueba todo el bloque al terminar.Choose one answer per row, then check the whole block. You can change choices before checking.
1. yo ___ (tener)
2. tú ___ (tener)
3. él ___ (tener)
4. nosotros ___ (tener)
5. vosotros ___ (tener)
6. ellos ___ (tener)
Tu resultado / Your result
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Una respuesta por fila; comprueba todo el bloque al terminar.Choose one answer per row, then check the whole block. You can change choices before checking.
1. yo ___ (querer)
2. tú ___ (querer)
3. él ___ (querer)
4. nosotros ___ (querer)
5. vosotros ___ (querer)
6. ellos ___ (querer)
Tu resultado / Your result
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Ten presente que los verbos mentir, sentir, preferir (y otros similares) adoptan la conjugación del verbo querer, transformando la vocal ‘e’ en ‘ie’.
Una respuesta por fila; comprueba todo el bloque al terminar.Choose one answer per row, then check the whole block. You can change choices before checking.
1. Elige el contraste en este contexto: Amable: ___
2. Elige el contraste en este contexto: Cariñoso: ___
3. Elige el contraste en este contexto: Paciente: ___
4. Elige el contraste en este contexto: Curioso: ___
5. Pelo oscuro / pelo ___ (color claro)
6. Elige el contraste en este contexto: Largo: ___
7. Elige el contraste en este contexto: Alto: ___
8. En este ejercicio: una persona fuerte / una persona ___
Tu resultado / Your result
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Una respuesta por fila; comprueba todo el bloque al terminar.Choose one answer per row, then check the whole block. You can change choices before checking.
1. children (sons and/or daughters) → ___
2. kind → ___
3. patient → ___
4. hair → ___
5. smile → ___
6. shining or brilliant → ___
7. inexhaustible → ___
8. mischievous (feminine) → ___
9. to fish → ___
10. muscular → ___
Tu resultado / Your result
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