Last Updated on 12/10/2026 by SpanishUnicorn
Los verbos con yo en -go tienen formas como hago, pongo, salgo y traigo en el presente de indicativo. Esa g no aparece en todas las personas: decimos hago, pero haces; salgo, pero salimos.
Hoy hay merienda en casa de María Dolores. Alguien trae galletas, alguien pone la mesa y alguien solo viene a comer. Practica con 6 actividades y 60 respuestas: primero cuatro modelos sencillos; después, los verbos con más cambios. Base A1, con dos retos opcionales al final.
¿Necesitas primero una visión general? Consulta las familias de los verbos irregulares en presente. Aquí nos centramos en las formas de yo que terminan en -go.
Tabla de Contenidos
Toggle-Go no es la terminación del infinitivo. Los infinitivos son hacer, poner, salir, traer. Agrupamos estos verbos por una forma que comparten: la de yo en presente acaba en -go. No añadimos go directamente al infinitivo: hacer → hago, no hacergo.
| Infinitivo | Yo | Tú | Nosotros/as |
|---|---|---|---|
| hacer | hago | haces | hacemos |
| poner | pongo | pones | ponemos |
| salir | salgo | sales | salimos |
| traer | traigo | traes | traemos |
En estos cuatro verbos, la irregularidad del presente se concentra en yo. Las otras personas siguen las terminaciones de su grupo. Fíjate especialmente en traigo / traes: la i de traigo tampoco aparece en traes.
| Persona | HACER | PONER | SALIR | TRAER |
|---|---|---|---|---|
| yo | hago | pongo | salgo | traigo |
| tú | haces | pones | sales | traes |
| él / ella / usted | hace | pone | sale | trae |
| nosotros/as | hacemos | ponemos | salimos | traemos |
| vosotros/as | hacéis | ponéis | salís | traéis |
| ellos / ellas / ustedes | hacen | ponen | salen | traen |

Cuatro formas para empezar
Escribe la forma yo. Modelo: hacer → hago. En este primer paso solo practicamos hacer, poner, salir y traer.
1. hacer (yo) →
2. poner (yo) →
3. salir (yo) →
4. traer (yo) →
5. En casa (hacer, yo) la cena; mi hermano elige la música.
6. ¿Dónde (poner, yo) esta planta? En la mesa ya hay seis.
7. Los viernes (salir, yo) temprano del trabajo: ¡empieza el fin de semana!
8. Para la cena (traer, yo) pan y queso; el postre es una sorpresa.
El grupo cambia de persona
Completa en presente. No pongas -go en todas las personas: hago, pero haces; salgo, pero salimos.
1. ¿Qué (hacer, tú) los domingos? En casa siempre hay una montaña de ropa.
2. María Dolores (poner) sus libros en el escritorio; el gato ocupa la silla.
3. Los sábados (salir, nosotros) con amigos, pero nunca antes del desayuno.
4. ¿ (traer, vosotros) algo de la pastelería? Con dos tartas basta.
5. Mis vecinos (hacer) la cena con las ventanas abiertas; todo el barrio huele a pizza.
6. En la mesa (poner, nosotros) cuatro platos; el perro espera el quinto.
7. ¿ (salir, ustedes) ahora? La lluvia no descansa.
8. Mi abuela (traer) galletas de chocolate en un bolso enorme.
Estos tres verbos tienen una forma yo en -go y otros cambios: tengo / tienes, vengo / vienes, digo / dices. En nosotros y vosotros no aparece ese cambio vocálico: tenemos, tenéis; venimos, venís; decimos, decís.
| Persona | TENER | VENIR | DECIR |
|---|---|---|---|
| yo | tengo | vengo | digo |
| tú | tienes | vienes | dices |
| él / ella / usted | tiene | viene | dice |
| nosotros/as | tenemos | venimos | decimos |
| vosotros/as | tenéis | venís | decís |
| ellos / ellas / ustedes | tienen | vienen | dicen |
Para usar tengo hambre, tengo veinte años o tengo que estudiar, continúa con los usos y ejercicios del verbo tener. En los próximos ejercicios aparece también oigo, la forma yo de oír.
Un día con horarios… y pocas ganas
Completa con la persona indicada o con el sujeto de la frase. Aquí aparecen también tener, venir, decir y oír.
1. Perdón, no (oír, yo) nada; la radio está muy alta.
2. A las siete y media (salir, yo) de casa, casi siempre con dos zapatos iguales.
3. ¿A qué hora (salir, tú) del trabajo hoy? La película empieza a las ocho.
4. Mis amigos siempre (tener) algo que hacer por las tardes, menos ordenar la casa.
5. No entiendo qué (decir) el profesor de matemáticas; mi compañero tampoco.
6. ¿A qué hora (venir, ustedes) mañana? El café está listo a las diez.
7. Los viernes (salir, yo) más temprano del trabajo, pero el autobús no cambia su horario.
8. Para el lunes (tener, vosotros) mucho que estudiar; hoy toca abrir los libros.
9. Nunca (hacer, yo) nada los domingos por la tarde; el sofá y yo tenemos un plan.
10. Durante los paseos (oír, yo) ruidos en el bosque; mi perro también escucha.
María Dolores organiza la tarde
Completa cada hueco. Tener, venir y decir también cambian en algunas personas distintas de yo.
1. Siempre (decir, yo) la verdad, incluso cuando la sopa necesita más sal.
2. María Dolores (poner) los libros en su escritorio; las galletas van en otro lugar.
3. Hoy no (venir, yo) a tu casa; todavía estoy en la oficina.
4. En la oficina (tener, yo) mucho trabajo; hasta el café espera.
5. ¿Qué (hacer, tú) esta tarde? María Dolores organiza una merienda.
6. De la tienda (traer, yo) pan, leche, arroz y queso; las galletas ya están en casa.
7. Con una sonrisa (conseguir, yo) otra galleta; María Dolores conoce mi estrategia.
8. Los fines de semana (salir, nosotros) con amigos; hoy la merienda es en casa.
9. Si (seguir, tú) por esta calle, llegas a la plaza; la casa está al lado.
10. ¿Qué (hacer, usted) a las cinco? Todavía queda sitio en la mesa.
11. No (tener, yo) ni idea de cuántas galletas quedan; mi hermano está en la cocina.
Con oír aparecen oigo y formas con y: oyes, oye, oyen. Nosotros y vosotros llevan tilde: oímos, oís. Seguir y conseguir cambian e → i en sigo, sigues, sigue, siguen y consigo, consigues, consigue, consiguen. En yo no escribimos u: sigo, consigo.
| Persona | OÍR | SEGUIR | CONSEGUIR |
|---|---|---|---|
| yo | oigo | sigo | consigo |
| tú | oyes | sigues | consigues |
| él / ella / usted | oye | sigue | consigue |
| nosotros/as | oímos | seguimos | conseguimos |
| vosotros/as | oís | seguís | conseguís |
| ellos / ellas / ustedes | oyen | siguen | consiguen |
Oigo, sigo y consigo: una segunda vuelta
Reto opcional. Consulta las tablas antes de empezar. No tienes que aprender estos modelos el primer día.
1. Desde la cocina (oír, yo) la televisión, pero no veo la pantalla.
2. ¿ (oír, tú) ese ruido? El gato juega con una cuchara.
3. En el jardín (oír, nosotros) pájaros; por suerte, la radio está apagada.
4. Mis vecinos (oír) mi despertador; ahora también saben a qué hora trabajo.
5. Para llegar a la estación (seguir, yo) el mapa, no al gato.
6. ¿ (seguir, vosotros) la receta o preparáis otra sopa?
7. En esta tienda (conseguir, yo) pan caliente incluso los domingos.
8. Mis primos (conseguir) entradas para el cine; ya solo falta elegir la película.
El último reto recupera situaciones de las actividades de esta página y mezcla familias. Si quieres practicar solo yo en -go, los pasos anteriores son suficientes. Para revisar los demás modelos, vuelve a la guía de presente irregular.
Reto opcional: galletas, teatro y otros planes
Repaso mixto: también hay verbos que no pertenecen al grupo yo en -go. Si todavía no conoces sus familias, puedes terminar aquí y volver después de repasar la guía general.
1. Lo (sentir, yo), pero esta tarde tengo mucho trabajo.
2. Hoy no (poder, yo) ir al cine; la lista de tareas es enorme.
3. Cuando (venir) mi abuela, el perro espera junto a la puerta.
4. La abuela siempre (traer) galletas de chocolate; el perro espera otras.
5. Mis amigos (poner) las flores en la ventana, lejos del gato.
6. ¿ (querer, tú) venir conmigo al teatro? Tengo dos entradas.
7. Claro que (querer, yo) ir contigo; esta vez no trabajo.
8. Hoy no (dar, yo) veinte euros a mi amiga; solo tengo cinco.
9. No (tener, yo) más dinero; el teatro y la cena cuestan treinta euros.
10. Mis primos siempre (conseguir) entradas baratas; conocen todas las ofertas.
11. Después del teatro mis primos (querer) cenar; otra vez hablan de pizza.
12. Para mí (ser, tú) una buena amiga: compartes hasta las últimas galletas.
13. Hoy (estar, tú) muy bien con esa chaqueta; ¿es nueva?
14. ¿Qué (pensar, tú) de este plan: teatro y después pizza?
15. Mis amigos también (hacer) los deberes de español, pero después de cenar.
En esta imagen puedes reconocer otros miembros del grupo. Para ampliar otro día: caer → caigo y valer → valgo. No necesitas añadirlos a la primera ronda de práctica.

| Evita | Usa | Qué revisar |
|---|---|---|
| haco / pono / salo | hago / pongo / salgo | Aprende la forma yo junto al infinitivo. |
| nosotros pongemos | nosotros ponemos | No copies la g de pongo a todas las personas. |
| nosotros tienemos | nosotros tenemos | Tener conserva e en nosotros y vosotros. |
| siguo / consiguo | sigo / consigo | Yo no lleva u en estos dos verbos. |
| yo oyo | yo oigo | Oír tiene su propio modelo. |
Pongo, puedo y pido no son el mismo verbo: pongo la mesa, puedo cocinar, pido una pizza. Si los confundes, practica poder, poner y pedir en contexto.
También puedes usar la ficha complementaria de verbos irregulares. Incluye práctica de distintas familias: no reproduce exactamente los seis pasos de esta página.
Abrir la ficha de práctica en PDF
Para otra ronda de repaso, abre el puzle de verbos irregulares. Es una actividad complementaria de LearningApps.
Elige una tarea y escribe una frase: Traigo pan. Pongo los platos. Hago una tarta. Añade una negación y una pregunta: No traigo café. ¿Qué traes tú? Ahora cambia el sujeto: Mi amiga trae pan. Clara y yo ponemos los platos.
Para clase: en parejas, organizad una merienda con un presupuesto pequeño. Cada persona propone qué trae y qué hace. Al final, comprobad: ¿hay comida, platos y bebidas, o todos traen galletas? Para empezar, basta con hacer, poner y traer.
Es una agrupación práctica de verbos cuya primera persona singular del presente termina en -go: hago, pongo, salgo, traigo, tengo, vengo y digo, entre otros.
No. Compara pongo / pones / ponemos o hago / haces / hacemos. La forma yo no se copia a las demás personas.
No. Además de tengo y vengo, aparecen tienes y vienes. Compara tengo / tienes / tenemos y vengo / vienes / venimos.
No: pongo la mesa, no pongo la mesa, ¿pongo la mesa? La persona sigue siendo yo.
No. Empieza con hacer, poner, salir y traer. Después añade tener, venir y decir. Oír, seguir y conseguir pueden esperar a una segunda vuelta.
Si necesitas ayuda con los patrones, vuelve a la guía A1 de verbos irregulares en presente. Si ya conjugas estos verbos sin consultar la tabla, continúa con el repaso mixto del presente.
Material de SpanishUnicorn. Revisión: octubre de 2026. Pequeñas situaciones, práctica paso a paso y explicaciones para entender las respuestas.
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