El gato ya está dentro de la maleta, pero todavía tienes que preparar la ropa. Y, antes de salir, hay que cerrar la puerta. Las dos expresiones hablan de una necesidad; no presentan la información de la misma manera.
Practica tener que y hay que + infinitivo con una guía breve, 36 preguntas de elección, 39 frases del archivo y 10 situaciones de clase. Empieza por la forma de tener y comprueba tus respuestas en cada bloque. Nivel A1–A2.
La forma de tener indica quién necesita hacer algo.
Marta tiene que descansar. Tenemos que limpiar la casa.
HAY QUE + INFINITIVO
Presenta una necesidad o una recomendación de forma impersonal, sin indicar un sujeto personal.
Para entrar, hay que mostrar la entrada. Hay que practicar un poco cada día.
Las dos estructuras pueden expresar una obligación, una necesidad o un consejo. Hay que no significa necesariamente «todo el mundo»: el contexto puede indicar a quién se aplica. En casa, «Hay que sacar al perro» no nos dice por sí solo a quién le toca.
También puedes decir «Para entrar, tienes que mostrar la entrada» si hablas directamente con una persona. Por eso, en los ejercicios encontrarás personas o indicaciones claras: no basta con adivinar si una frase parece «general».
De la norma al turno de hoy. «Hay que reciclar el papel» expresa una norma general. «Hoy tengo que vaciar la papelera» identifica a quien le toca. ¿Qué tienes que hacer tú hoy?
Cómo se forma: cambia tener, no el infinitivo
Persona
Tener que
yo
tengo que estudiar
tú
tienes que estudiar
él / ella / usted
tiene que estudiar
nosotros / nosotras
tenemos que estudiar
vosotros / vosotras
tenéis que estudiar
ellos / ellas / ustedes
tienen que estudiar
En presente, hay que mantiene la misma forma: hay que estudiar, hay que descansar, hay que preparar la maleta. En estas dos estructuras, después de que ponemos un infinitivo: estudiar, comer, salir.
Tres errores que puedes evitar
❌ Tengo estudiar. → ✅ Tengo que estudiar.
❌ Hay que estudias. → ✅ Hay que estudiar.
❌ Nosotros hay que salir. → ✅ Nosotros tenemos que salir.
36 preguntas para practicar paso a paso
Una persona, una forma
Elige la forma correcta de tener. Fíjate en quién realiza la acción.
SpanishUnicornA1–A26 preguntas
Una persona, una forma
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1. Mañana tengo un examen. Esta noche ___ que estudiar.
tengo — La persona que habla: tengo.
2. Cristina está cansada: ___ que descansar un poco.
tiene — Cristina: tiene.
3. Mi hermana y yo ___ que viajar a Madrid mañana.
tenemos — Mi hermana y yo equivale a nosotros: tenemos.
4. Diego y Emily ___ que terminar la tarea antes de salir.
tienen — Dos personas: tienen.
5. ¿A qué hora ___ que salir tú para llegar al colegio?
tienes — La pregunta se dirige a la persona con quien hablamos: tú tienes.
6. Vosotros ___ que preparar las maletas; el gato ya está dentro de una.
tenéis — Vosotros: tenéis. El gato no necesita billete en este ejercicio.
Soluciones explicadas · Actividad 1
En tener que + infinitivo, conjugamos
tener según la persona. El infinitivo no cambia:
tengo que estudiar, tienes que estudiar.
tengo → Esta noche tengo que estudiar.
La primera frase dice «Mañana tengo un examen»:
la persona habla de sí misma, yo.
Por eso continúa con tengo que.
Tienes corresponde a tú.
tiene → Cristina tiene que descansar.
Cristina equivale a ella: usamos tiene.
Tienen corresponde a ellos, ellas
o ustedes, no a una sola persona.
tenemos → Mi hermana y yo tenemos
que viajar a Madrid.
«Mi hermana y yo» incluye a la persona que habla:
equivale a nosotros o nosotras.
No basta con pensar «son dos personas»:
si estoy incluido, uso tenemos, no tienen.
tienen → Diego y Emily tienen
que terminar la tarea.
Hablamos de dos personas: ellos.
Por eso usamos tienen.
Con una sola sería «Diego tiene que terminar».
tienes → ¿A qué hora tienes que salir tú?
La palabra tú indica a quién va dirigida
la pregunta. Por eso usamos tienes.
Con tengo, preguntaría por mí:
«¿A qué hora tengo que salir yo?».
tenéis → Vosotros tenéis que preparar
las maletas.
La frase se dirige a vosotros: usamos
tenéis, con tilde.
Tenemos corresponde a nosotros.
Con ustedes, la forma sería
«Ustedes tienen que preparar las maletas».
Después de que: el infinitivo
Elige el verbo que completa correctamente cada frase.
SpanishUnicornA1–A26 preguntas
Después de que: el infinitivo
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1. Para entrar al museo, hay que ___ la entrada.
mostrar — Hay que + infinitivo: mostrar.
2. El profesor tiene que ___ los exámenes esta mañana.
entregar — Tiene que + infinitivo: entregar.
3. ¿Tenemos que ___ la casa antes de la fiesta?
limpiar — Tenemos que + infinitivo: limpiar.
4. Para cuidar el parque, hay que ___ la basura en la papelera.
poner — Hay que + infinitivo: poner.
5. Irene tiene que ___ a su hija al médico.
llevar — Tiene que + infinitivo: llevar.
6. No tienes que ___ hoy: la tarea es para el viernes.
terminar — La negación no cambia la estructura: no tienes que terminar.
Soluciones explicadas · Actividad 2
En hay que + infinitivo y
tener que + infinitivo, el segundo verbo
no se conjuga. Por ejemplo: tenemos que limpiar,
no tenemos que limpiamos.
mostrar → Hay que mostrar la entrada.
Mostrar es el infinitivo.
Muestra es una forma conjugada y no encaja
después de hay que.
entregar → El profesor tiene que entregar
los exámenes.
Tiene ya está conjugado para el profesor.
El segundo verbo queda en infinitivo:
entregar, no entrega.
limpiar → ¿Tenemos que limpiar la casa?
Tenemos indica que hablamos de nosotros.
No conjugamos también el segundo verbo:
tenemos que limpiar, no tenemos que limpiamos.
La estructura es la misma en una pregunta.
poner → Hay que poner la basura
en la papelera.
Aunque varias personas realizan la acción,
usamos hay que poner.
Ponemos puede aparecer en «Ponemos la basura
en la papelera», pero no después de hay que.
llevar → Irene tiene que llevar
a su hija al médico.
Compara: «Irene lleva a su hija» cuenta lo que hace;
«Irene tiene que llevar a su hija» expresa una necesidad.
Con tiene que, usamos llevar.
terminar → No tienes que terminar hoy.
No indica que hoy no es necesario.
La estructura no cambia:
tienes que terminar /
no tienes que terminar.
En los dos casos usamos el infinitivo, no terminas.
¿Se indica quién?
Lee la frase y elige qué información da. No tienes que cambiarla.
SpanishUnicornA1–A26 preguntas
¿Se indica quién?
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1. Hay que llegar pronto al aeropuerto.
No indica una persona concreta — Hay que presenta la necesidad sin un sujeto personal explícito.
2. Carmen tiene que comprar el libro de matemáticas.
Indica que Carmen debe hacerlo — Carmen es el sujeto de tiene que.
3. Tenemos que empezar sin Luis: llega tarde otra vez.
Indica que nosotros debemos hacerlo — Tenemos incluye a quien habla y a otras personas.
4. Para aprender español, hay que practicar.
No indica una persona concreta — La frase presenta una necesidad de forma impersonal.
5. ¿Tienes que trabajar este fin de semana?
Pregunta si tú tienes que trabajar — Tienes señala a la persona a quien preguntamos.
6. Hay que sacar al perro. El perro está mirando la puerta.
No dice quién debe sacarlo — El contexto puede indicar a quién le toca, pero hay que no lleva sujeto personal.
Soluciones explicadas · Actividad 3
Tener que indica quién necesita hacer algo.
Hay que presenta la necesidad sin indicar
una persona concreta.
No indica una persona concreta.
En «Hay que llegar pronto al aeropuerto» no aparece
quién debe llegar: yo, tú, nosotros…
Para hablar de mí, diría
«Tengo que llegar pronto al aeropuerto».
Indica que Carmen debe hacerlo.
La frase nombra a Carmen y usa tiene,
la forma correspondiente a ella.
No es una necesidad sin persona concreta:
sabemos quién tiene que comprar el libro.
Indica que nosotros debemos hacerlo.Tenemos incluye a la persona que habla
y a otras personas.
Luis aparece en la frase, pero no es el sujeto de
tenemos: el grupo empieza sin él.
No indica una persona concreta.
«Para aprender español, hay que practicar»
presenta una necesidad de forma impersonal.
No dice «solo tú». Para dirigirme a ti, puedo decir
«Para aprender español, tienes que practicar».
Las dos frases son correctas, pero presentan
la información de manera diferente.
Pregunta si tú tienes que trabajar.
Aunque no aparece escrito tú, la forma
tienes lo indica.
La pregunta se dirige a una persona concreta.
«¿Hay que trabajar este fin de semana?»
preguntaría por la necesidad sin señalar
quién debe hacerlo.
No dice quién debe sacarlo.
«Hay que sacar al perro» expresa una necesidad.
El perro no es quien realiza la acción:
alguien lo lleva a pasear.
El contexto puede aclarar a quién le toca,
pero la frase no lo dice.
«Tengo que sacar al perro» sí indica que me toca a mí.
Luisa y Cristina: una visita al acuario
Completa el diálogo. Mira la indicación entre paréntesis para elegir la forma.
SpanishUnicornA1–A26 preguntas
Luisa y Cristina: una visita al acuario
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1. Luisa: Mañana tenemos una prueba. ¿___ que estudiar hoy? (nosotras)
Tenemos — Nosotras: tenemos que estudiar.
2. Cristina: Sí. Primero ___ que terminar mi tarea. (yo)
tengo — Cristina habla de su propia tarea.
3. Luisa: Después podemos ir al acuario. ___ que comprar la entrada por internet. (norma impersonal)
Hay — Hay que expresa la norma de forma impersonal.
4. Cristina: Perfecto. ¿___ que avisar a tus padres? (tú)
Tienes — Cristina pregunta a Luisa: tú tienes.
5. Luisa: Sí, y ___ que volver a casa antes de las ocho. (yo)
tengo — Luisa habla de su obligación.
6. Cristina: En el acuario ___ que hablar bajo. Los peces no necesitan nuestros gritos. (norma impersonal)
hay — Hay que + infinitivo, sin sujeto personal.
Soluciones explicadas · Actividad 4
En un diálogo, fíjate en quién habla y de quién habla.
Las indicaciones entre paréntesis te ayudan a elegir.
Tenemos → ¿Tenemos que estudiar hoy?
Luisa habla de Cristina y de sí misma:
nosotras.
Por eso usa tenemos.
Tienen correspondería a otras personas,
como «ellas», sin incluir a Luisa.
tengo → Primero tengo que terminar mi tarea.
Ahora Cristina habla solo de sí misma.
La indicación yo y las palabras
mi tarea ayudan a reconocerlo.
Tiene correspondería a él, ella o usted.
Hay → Hay que comprar la entrada por internet.
Se pide expresar la norma de forma impersonal:
hay que + infinitivo.
No estamos hablando de una persona con
él, ella o usted, por eso no elegimos
tiene.
«Tenemos que comprar la entrada» también sería una frase
correcta, pero hablaría específicamente de las dos amigas.
Tienes → ¿Tienes que avisar a tus padres?
Cristina pregunta directamente a Luisa:
tú.
Las palabras tus padres también muestran
a quién va dirigida la pregunta.
Tiene no corresponde a tú.
tengo → Tengo que volver a casa antes de las ocho.
Luisa habla de su propia obligación.
La indicación es yo, por eso usamos
tengo.
Tenemos incluiría también a otra persona,
pero eso no es lo que se pide aquí.
hay → En el acuario hay que hablar bajo.
Se pide una norma impersonal, sin señalar
un sujeto personal.
Tienen que hablaría de ellos, ellas o ustedes.
La palabra peces aparece en la frase siguiente,
pero los peces no son quienes tienen que hablar bajo.
Fermín y Simón: una cena sin sorpresas
Completa el diálogo. Mira la persona o la indicación entre paréntesis.
SpanishUnicornA1–A26 preguntas
Fermín y Simón: una cena sin sorpresas
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1. Fermín: ¿___ que caminar hoy, Simón? (tú)
Tienes — Fermín pregunta a Simón: tú tienes.
2. Simón: Sí, el médico dice que ___ que caminar cada día. (yo)
tengo — Simón habla de sí mismo.
3. Fermín: Esta noche cenamos con Cecilia. ___ que llegar a las nueve. (nosotros)
Tenemos — Nosotros: tenemos que llegar.
4. Simón: Cecilia prepara la comida, pero ___ que comprar las bebidas. (nosotros)
tenemos — La indicación nosotros pide tenemos.
5. Fermín: Para hacer una buena ensalada, ___ que lavar las verduras. (consejo impersonal)
hay — Hay que expresa el consejo sin indicar un sujeto personal.
6. Simón: ¿Y el pastel? Cecilia no ___ que preparar nada más. Yo llevo uno enorme.
tiene — Cecilia es una sola persona: no tiene que preparar nada más.
Soluciones explicadas · Actividad 5
La persona cambia durante la conversación:
primero Fermín pregunta a Simón; después Simón
responde y los dos hablan de sus planes.
Tienes → ¿Tienes que caminar hoy, Simón?
Fermín pregunta a la persona con quien habla:
tú.
Con tengo, Fermín preguntaría por su propia
obligación, no por la de Simón.
tengo → El médico dice que tengo que caminar.
Simón responde hablando de sí mismo:
yo tengo.
Aunque aparece «el médico», él es quien
dice algo; Simón es quien necesita caminar.
Por eso no usamos tiene.
Tenemos → Tenemos que llegar a las nueve.
Fermín habla de Simón y de sí mismo:
nosotros.
Tienen serviría para hablar de ellos,
ellas o ustedes, sin incluir a la persona que habla.
tenemos → Tenemos que comprar las bebidas.
La indicación nosotros señala una tarea
de los dos.
Tengo convertiría la compra en una obligación
solo de Simón.
Cecilia prepara la comida; no es el sujeto
de esta segunda parte.
hay → Hay que lavar las verduras.
Se pide un consejo impersonal:
hay que + infinitivo.
Tiene que necesitaría una persona
o un sujeto concreto, por ejemplo:
«Cecilia tiene que lavar las verduras».
tiene → Cecilia no tiene que preparar nada más.
Cecilia equivale a ella, por eso usamos
tiene, no tienen.
La negación indica que no es necesario preparar
más comida: Simón lleva el pastel.
No significa que Cecilia tenga prohibido cocinar.
¿Es necesario o no?
Lee cada situación y elige la frase que expresa la misma idea.
No tienes que pagar = no es necesario pagar. No significa «está prohibido pagar».
Para expresar una prohibición de forma clara puedes decir No se puede entrar. «No hay que…» puede expresar que algo no es necesario o desaconsejarlo, según el contexto. Aquí practicamos principalmente no tener que.
SpanishUnicornA1–A26 preguntas
¿Es necesario o no?
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1. La entrada es gratis. No es necesario pagar.
No tienes que pagar — No tienes que indica que no es necesario.
2. El examen empieza a las nueve. Es necesario llegar antes.
Tenemos que llegar antes de las nueve — Aquí sí es necesario llegar antes.
3. Hoy no trabajas. Puedes descansar; levantarte temprano no es necesario.
No tienes que levantarte temprano — Puedes hacerlo, pero no es necesario.
4. En la biblioteca es necesario hablar bajo. Elige la frase correcta.
Hay que hablar bajo — La estructura incluye que: hay que hablar.
5. El billete ya está en tu móvil. Imprimirlo es opcional.
No tienes que imprimir el billete — Si es opcional, no tienes que hacerlo.
6. Hoy le toca a Rodolfo lavar los platos. Hasta su taza de café lo sabe.
Rodolfo tiene que lavar los platos — Con el sujeto Rodolfo usamos tiene que.
Soluciones explicadas · Actividad 6
Tienes que hacerlo expresa una necesidad
u obligación. No tienes que hacerlo
indica que no es necesario; no es una prohibición.
No tienes que pagar.
La entrada es gratis, así que pagar no es necesario.
«Tienes que pagar» expresaría lo contrario:
que el pago es obligatorio.
Tenemos que llegar antes de las nueve.
La situación dice que es necesario llegar antes
del comienzo del examen.
Por eso elegimos la frase afirmativa.
«No tenemos que llegar antes» eliminaría
esa necesidad y cambiaría el sentido.
No tienes que levantarte temprano.
Hoy no trabajas y la situación indica que madrugar
no es necesario.
Puedes levantarte temprano si quieres:
no tienes que no significa
«no puedes».
Hay que hablar bajo.
Para expresar esta necesidad usamos
hay que + infinitivo.
«Hay hablar bajo» es incorrecto porque falta
que.
No lo eliminamos aunque la frase sea corta.
No tienes que imprimir el billete.
En esta situación puedes usar el billete del móvil
e imprimirlo es opcional.
«Tienes que imprimir el billete» diría que
llevarlo en papel es necesario,
justo lo contrario de la información dada.
Rodolfo tiene que lavar los platos.
Sabemos quién realiza la acción: Rodolfo.
Con él usamos tiene que.
«Rodolfo hay que lavar los platos» es incorrecto:
hay que no lleva un sujeto personal como Rodolfo.
«Hay que lavar los platos» sería correcto,
pero no indicaría a quién le toca.
Para clase: la maleta de Rodolfo
8–10 minutos · parejas · sin material extra. Rodolfo sale de viaje, pero solo piensa en llevar galletas. Ayudadlo a organizarse.
Primero, un modelo: «Para viajar, hay que preparar la maleta. Rodolfo tiene que llevar ropa».
Escribe seis acciones en la pizarra: preparar la ropa, comprar el billete, cerrar la puerta, llevar agua, sacar al perro y llamar a la familia. Una persona dice una necesidad con «hay que»; la otra decide quién se encarga y usa «tener que».
Cambiad los papeles después de tres frases. Añadid una pregunta: «¿Quién tiene que comprar el billete?».
Para terminar: cada pareja inventa una cosa que no es necesaria: «Rodolfo no tiene que llevar veinte paquetes de galletas».
Ayuda A1: deja visibles «hay que», «tengo que», «tienes que» y «tiene que». Ampliación A2: añadid una razón con «porque» y comparad vuestras decisiones. Corrige la forma de tener y el infinitivo; no rechaces una frase solo porque admite otra manera de expresar la misma necesidad.
Una norma del museo, tres encargos
En la puerta pone «Hay que enseñar la entrada». Luego el guía reparte tareas: «Yo tengo que recoger las entradas y tú tienes que contar al grupo». La acción puede ser necesaria en los dos casos. Lo que cambia es si la frase identifica a la persona responsable.
SpanishUnicornA1–A2
De la norma al encargo
Escribe hay que o tener que en presente. Si aparece un sujeto, conserva esa persona.
0 / 1010 respuestas
1. Regla del museo: guardar silencio.
Respuesta: hay que
Hay que presenta una instrucción para todos.
2. Mi tarea: yo llevar el mapa.
Respuesta: tengo que
Yo tengo que identifica quién lleva el mapa.
3. Tu tarea: tú llamar al guía.
Respuesta: tienes que
La forma tienes concuerda con tú.
4. Elena y Omar comprar el pan.
Respuesta: tienen que
Con dos personas en tercera persona usamos tienen.
5. Norma general: cerrar la puerta al salir.
Respuesta: hay que
En una norma impersonal usamos hay que.
6. Marta y yo preparar la bolsa.
Respuesta: tenemos que
Marta y yo equivale a nosotras o nosotros.
7. Leo esperar junto a la puerta.
Respuesta: tiene que
Leo es la persona que recibe el encargo.
8. En esta sala apagar el móvil. (norma)
Respuesta: hay que
La norma se aplica a quienes entran.
9. Yo no llevar dinero: ya está pagado.
Respuesta: tengo que
No tengo que expresa que no es necesario para mí.
10. Ustedes contar las mochilas.
Respuesta: tienen que
Ustedes lleva la forma tienen.
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Soluciones y explicaciones · De la norma al encargo
Regla del museo: hay que guardar silencio. Hay que presenta una instrucción para todos.
Mi tarea: yo tengo que llevar el mapa. Yo tengo que identifica quién lleva el mapa.
Tu tarea: tú tienes que llamar al guía. La forma tienes concuerda con tú.
Elena y Omar tienen que comprar el pan. Con dos personas en tercera persona usamos tienen.
Norma general: hay que cerrar la puerta al salir. En una norma impersonal usamos hay que.
Marta y yo tenemos que preparar la bolsa. Marta y yo equivale a nosotras o nosotros.
Leo tiene que esperar junto a la puerta. Leo es la persona que recibe el encargo.
En esta sala hay que apagar el móvil. (norma) La norma se aplica a quienes entran.
Yo no tengo que llevar dinero: ya está pagado. No tengo que expresa que no es necesario para mí.
Ustedes tienen que contar las mochilas. Ustedes lleva la forma tienen.
En parejas
Una persona lee el cartel del museo. Otra reparte los encargos y explica quién tiene que hacer cada cosa.
El acuario y la cena de Cecilia · diálogos completos
Diálogo 1
Luisa: ¡Hola, Cristina! ¿Hay que estudiar para la prueba de mañana?
Cristina: Sí, tenemos que estudiar mucho hoy. ¿Qué haces el fin de semana? Te invito al acuario. ¿Puedes venir?
Luisa: Sí, buena idea. Solo tengo que avisarles a mis padres.
Cristina: Vale, recuerda que hay que llegar antes de las 10.
Luisa: Muy bien, porque tenemos que regresar temprano a casa.
Diálogo 2
Fermín: Buenos días, Simón. ¿Tienes que hacer deporte hoy?
Simón: Buenos días, Fermín. Sí, el médico dice que tengo que caminar. Tengo que hacerlo todos los días.
Fermín: Recuerda tu compromiso: hay que llegar temprano a la cena en casa de Cecilia.
Simón: Sí, además hay que llevar la bebida.
Fermín: Tienes razón. Nos vemos en su casa.
Ejemplos de la primera edición en español e inglés
¿Tienes que trabajar este fin de semana? – Do you have to work this weekend?
Marta está enferma. Ella tiene que tomar vitaminas. – Marta is sick. She has to take vitamins.
Mañana tengo un examen. Tengo que estudiar. – I have an exam tomorrow. I have to study.
Cristiano Ronaldo está cansado. Tiene que dormir más. – Cristiano Ronaldo is tired. He has to sleep more.
Tenemos que limpiar la casa. – We have to clean the house.
Tengo que llamar a mi madre.
Tienes que llevar paraguas, está lloviendo mucho.
Para entrar al museo, tienes que mostrar tu entrada.
Tengo que estudiar más para aprobar el examen.
Tengo que jugar al fútbol mañana porque mi equipo me necesita.
Cristina está muy cansada. Ella tiene que dormir más para recuperarse.
Según las reglas de este juego, tienes que comer una manzana todos los días.
Tenemos que estudiar antes de salir a jugar al fútbol.
Hay que reciclar para cuidar el medio ambiente.
Hay que llegar temprano al aeropuerto para no perder el vuelo.
Para aprender un idioma, hay que practicar todos los días.
En la escuela, hay que respetar a los profesores.
En primavera, hay que disfrutar del buen tiempo al aire libre.
Banco original · 39 frases para practicar
El banco conserva las 39 frases de la primera edición. Las pistas indican si se busca una obligación personal o una norma general.
SpanishUnicornA1–A2
Frases 1–10
Completa con hay que o con la forma de tener que indicada por la pista.
0 / 1010 respuestas
1. Para comprar el libro de matemáticas, tener suficiente dinero. (tú)
Respuesta: tienes que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
2. viajar pronto a Madrid. (norma o necesidad general)
Respuesta: Hay que
No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
3. asistir al evento este fin de semana. (tú)
Respuesta: Tienes que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
4. darle importancia a los temas que incluyen fotografías. (norma o necesidad general)
Respuesta: Hay que
No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
5. abrir el periódico para ver las noticias del día. (nosotros)
Respuesta: Tenemos que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
6. llevar a tu hijo al colegio. (tú)
Respuesta: Tienes que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
7. Esta tarde, preparar el almuerzo para los invitados. (norma o necesidad general)
Respuesta: hay que
No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
8. llegar temprano al colegio. (ellos o ellas)
Respuesta: Tienen que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
9. Mi hermana y yo viajar urgentemente a Madrid. (nosotros)
Respuesta: tenemos que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
10. Ya llega la tormenta. regresar a casa rápidamente. (norma o necesidad general)
Respuesta: Hay que
No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
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Soluciones y explicaciones · Frases 1–10
Para comprar el libro de matemáticas, tienes que tener suficiente dinero. (tú) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Hay que viajar pronto a Madrid. (norma o necesidad general) No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
Tienes que asistir al evento este fin de semana. (tú) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Hay que darle importancia a los temas que incluyen fotografías. (norma o necesidad general) No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
Tenemos que abrir el periódico para ver las noticias del día. (nosotros) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Tienes que llevar a tu hijo al colegio. (tú) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Esta tarde, hay que preparar el almuerzo para los invitados. (norma o necesidad general) No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
Tienen que llegar temprano al colegio. (ellos o ellas) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Mi hermana y yo tenemos que viajar urgentemente a Madrid. (nosotros) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Ya llega la tormenta. Hay que regresar a casa rápidamente. (norma o necesidad general) No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
SpanishUnicornA1–A2
Frases 11–20
Completa con hay que o con la forma de tener que indicada por la pista.
0 / 1010 respuestas
1. Carmen participar en el evento cultural. (él o ella)
Respuesta: tiene que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
2. El profesor entregar los exámenes. (él o ella)
Respuesta: tiene que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
3. Mi mamá hacer las compras. (él o ella)
Respuesta: tiene que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
4. El escritor terminar su libro. (él o ella)
Respuesta: tiene que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
5. comenzar la actividad sin Luis. (nosotros)
Respuesta: Tenemos que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
6. El niño correr más rápido. (él o ella)
Respuesta: tiene que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
7. Diego estudiar para su examen de inglés. (él o ella)
Respuesta: tiene que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
8. Emily no puede salir hoy porque hacer su tarea. (él o ella)
Respuesta: tiene que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
9. iniciar el día con buen ánimo. (norma o necesidad general)
Respuesta: Hay que
No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
10. El médico trabajar mucho. (él o ella)
Respuesta: tiene que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
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Soluciones y explicaciones · Frases 11–20
Carmen tiene que participar en el evento cultural. (él o ella) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
El profesor tiene que entregar los exámenes. (él o ella) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Mi mamá tiene que hacer las compras. (él o ella) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
El escritor tiene que terminar su libro. (él o ella) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Tenemos que comenzar la actividad sin Luis. (nosotros) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
El niño tiene que correr más rápido. (él o ella) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Diego tiene que estudiar para su examen de inglés. (él o ella) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Emily no puede salir hoy porque tiene que hacer su tarea. (él o ella) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Hay que iniciar el día con buen ánimo. (norma o necesidad general) No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
El médico tiene que trabajar mucho. (él o ella) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
SpanishUnicornA1–A2
Frases 21–30
Completa con hay que o con la forma de tener que indicada por la pista.
0 / 1010 respuestas
1. llevar el vehículo al taller. (norma o necesidad general)
Respuesta: Hay que
No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
2. terminar mi informe para el martes. (ellos o ellas)
Respuesta: Tienen que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
3. visitar a mi padre enfermo. (yo)
Respuesta: Tengo que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
4. La empresa definir sus políticas de trabajo. (él o ella)
Respuesta: tiene que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
5. Irene llevar a su hija al médico. (él o ella)
Respuesta: tiene que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
6. Todos los propietarios estar en la reunión. (ellos o ellas)
Respuesta: tienen que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
7. Después de la fiesta, limpiar la casa. (tú)
Respuesta: tienes que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
8. arreglar las maletas antes del viaje. (norma o necesidad general)
Respuesta: Hay que
No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
9. Siempre manejar con mucha cautela. (norma o necesidad general)
Respuesta: hay que
No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
10. Mañana nos espera un día difícil; dormir temprano. (norma o necesidad general)
Respuesta: hay que
No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
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Soluciones y explicaciones · Frases 21–30
Hay que llevar el vehículo al taller. (norma o necesidad general) No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
Tienen que terminar mi informe para el martes. (ellos o ellas) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Tengo que visitar a mi padre enfermo. (yo) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
La empresa tiene que definir sus políticas de trabajo. (él o ella) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Irene tiene que llevar a su hija al médico. (él o ella) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Todos los propietarios tienen que estar en la reunión. (ellos o ellas) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Después de la fiesta, tienes que limpiar la casa. (tú) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Hay que arreglar las maletas antes del viaje. (norma o necesidad general) No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
Siempre hay que manejar con mucha cautela. (norma o necesidad general) No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
Mañana nos espera un día difícil; hay que dormir temprano. (norma o necesidad general) No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
SpanishUnicornA1–A2
Frases 31–39
Completa con hay que o con la forma de tener que indicada por la pista.
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1. ir al colegio todos los días de la semana. (nosotros)
Respuesta: Tenemos que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
2. ser prudente al hablar sobre el tema. (tú)
Respuesta: Tienes que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
3. conseguir los medicamentos para el niño. (norma o necesidad general)
Respuesta: Hay que
No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
4. salir del aula. (tú)
Respuesta: Tienes que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
5. ir pronto al baño. (yo)
Respuesta: Tengo que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
6. Para tener buena condición física, hacer deporte. (norma o necesidad general)
Respuesta: hay que
No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
7. alimentarme bien todos los días. (yo)
Respuesta: Tengo que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
8. completar la tarea. (nosotros)
Respuesta: Tenemos que
La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
9. Por la tarde, siempre sacar al perro a pasear. (norma o necesidad general)
Respuesta: hay que
No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
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Soluciones y explicaciones · Frases 31–39
Tenemos que ir al colegio todos los días de la semana. (nosotros) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Tienes que ser prudente al hablar sobre el tema. (tú) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Hay que conseguir los medicamentos para el niño. (norma o necesidad general) No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
Tienes que salir del aula. (tú) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Tengo que ir pronto al baño. (yo) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Para tener buena condición física, hay que hacer deporte. (norma o necesidad general) No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
Tengo que alimentarme bien todos los días. (yo) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Tenemos que completar la tarea. (nosotros) La pista señala a la persona responsable. Tener concuerda con ella y el segundo verbo va en infinitivo.
Por la tarde, siempre hay que sacar al perro a pasear. (norma o necesidad general) No se menciona a una persona responsable. Hay que presenta la necesidad de forma impersonal.
Para separar «hay un perro» de «el perro está aquí», practica hay, está y están.
Para hablar de lo que haces ahora, continúa con estar + gerundio.
Ficha imprimible con soluciones
Normas y encargos. Una excursión al acuario y De la norma al encargo. La primera página reúne dos actividades de diez frases. La segunda contiene las soluciones. Ambas llevan enlaces y códigos QR.
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